O estudo examina a eficácia da educação do cuidador sobre o traço da célula falciforme

Apesar da selecção recém-nascida universal que detecta a presença de traço da célula falciforme (SCT), simplesmente 16 por cento dos americanos com SCT conhecem seu estado. Para endereçar esta edição, em Ohio, a educação é oferecida pessoalmente aos cuidadors de infantes consultados com SCT.

“A maioria de povos não conhecem seu estado do traço da célula falciforme. Quando um resultado de selecção recém-nascido mostra que um infante tem o traço da célula falciforme, nós estamos lá apoiar os pais com educação sobre SCT e suas implicações na saúde reprodutiva,” diz Susan Creary, DM, hematologist no hospital de crianças de âmbito nacional. “Mas, para ser eficaz, esta educação deve ser apropriada e encontrar as necessidades dos pais que nós estamos educando.”

Em um estudo publicado na genética molecular & na medicina Genomic, o Dr. Creary e seus colegas investigaram a eficácia desta educação estandardizada em uma única instituição.

Seus resultados apoiam a ideia que muitos pais das crianças com SCT têm o baixo conhecimento de SCT da linha de base, mas que seu conhecimento melhora com o minuto 20 estandardizou pessoalmente a educação. Contudo, os resultados igualmente sugerem que muitos destes pais tenham a instrução pouco próspera e que o conhecimento de SCT pode se desvanecer ao longo do tempo.

De acordo com o estudo, somente 38 por cento dos cuidadors tiveram contagens altas do conhecimento de SCT (por cento >75) antes da educação. Contudo, 90 por cento conseguiram contagens da elevação após a educação. Após 6 meses, as contagens dos cuidadors eram mais altas do que a linha de base, mas somente 73 por cento ainda tiveram contagens da elevação.

“Cuidadors que não conseguiram o conhecimento alto imediatamente depois que a educação - aproximadamente 10 por cento da coorte - teve um mais baixos conhecimento da linha de base e instrução da saúde,” diz o Dr. Creary. “Estes resultados sugerem que os professores possam precisar de fornecer a informação suplementar adicional sobre SCT. Igualmente podem precisar de usar tácticas diferentes da educação de modo que todos os pais possam compreender e recordar a educação que receberam sobre SCT e podem compartilhar deste conhecimento com suas crianças quando são mais velhos.”

Quando os estudos em perspectiva forem necessários determinar se estas mudanças conduzem a um conhecimento e a uma retenção mais altos, os pesquisadores sugerem que as seguintes mudanças possam melhorar pessoalmente a educação de SCT e apoiar a retenção da informação:

  • Forneça sessões adicionais da educação
  • Inclua uns auxílios mais visuais e umas outras estratégias de aprendizagem, tais como o método do ensino-para trás
  • Aumente a quantidade de tempo gastada nos assuntos mais complicados durante a educação
  • Inclua cuidadors ao desenvolver tácticas de ensino novas

“Nós sabemos que pessoalmente a educação é importante para pacientes e famílias com instrução pouco próspera,” dizemos o Dr. Creary. “Os estudos precedentes da intervenção da educação sanitária mostram que é crítico para a educação sanitária incluir uma comunicação verbal. Nós não podemos confiar em um panfleto ou em uma informações online para fornecer cuidadors o conhecimento e a apoiá-los que precisam de ter sobre SCT.”

O Dr. Creary e sua equipe está procurando a concessão que financiam para executar e testar melhorias à educação do cuidador.

Source: https://www.nationwidechildrens.org/