Xploro : Amélioration de l'instruction de santés de l'enfant par l'AI et l'AR

Dom RabanManaging DirectorCorporation Pop

Une entrevue avec les DOM Raban, conduit par Kate Anderton, BSC

Quels sont les défis émotifs relevés par des enfants suivant la demande de règlement médicale ?

Il y a bien quelques uns ; nous savons de la base de recherches que les enfants qui ne sont pas bien informés ou mauvais préparés à leur expérience de demande de règlement médicale ont augmenté la tension et l'inquiétude, que nous connaissons mène à des résultats plus faibles de santé. Les séjours d'hôpital peuvent être une expérience intimidante pour les la plupart, mais elle peut être particulièrement stressante pour des enfants dans un environnement étranger.

Crédit : Laboratoires de Sutherland

La preuve de recherches indique que la tension et l'inquiétude qu'elles remarquent est déclenchée par toutes sortes de choses ; le caractère étranger de l'environnement, crainte des examens médicaux, traitant un diagnostic difficile, s'inquiétant de la douleur et la mort, la séparation de leurs parents, l'incertitude au sujet de ce qui va se produire, et une perte de contrôle. Souvent, des enfants sont retenus une fois affligés pour s'assurer que des procédures sont remplies, qui améliore seulement leur inquiétude.

Hormis affecter leurs niveaux de stress, cela fait prendre des procédures plus longtemps et augmente des coûts. Avec le risque de problèmes comportementaux/psychologiques, qui peuvent avoir un choc étendu au delà de l'expérience d'hôpital, aller à l'hôpital présente une panoplie de défis émotifs pour des enfants.

Quelles sont les méthodes actuelles employées par les NHS pour expliquer des actes médicaux aux enfants ?

Le personnel de jeu fournissent actuel des explications, mais elles ne peuvent pas rendre visite à chaque enfant car leur temps est limité. Les parents fournissent également les informations, parce que quels petits moyens les hôpitaux offrent tendez à être dirigé aux parents plutôt que leurs enfants. Les brochures, les DVD, les livres, et d'autres informations fournies n'est pas habituellement sous une forme particulièrement aménagée pour les enfants.

Vous pourriez compter sur les doigts d'une main les quelques exemples des hôpitaux commençant à employer des technologies numériques pour fournir l'information aux enfants. Mais les technologies que je me rends compte de ont été développées par différents hôpitaux, sur une base de selon-intervention. Ceci signifie qu'elles sont très coûteuses pour produire, et ne sont pas évolutives parce que la solution est fixée à un hôpital particulier.

La recherche indique cela quand l'information de source d'enfants, il est habituellement de leurs amis, de famille, ou de l'Internet, et cela peut mener à l'information fausse. Il y a réellement un manque d'information entre quels enfants ont besoin et ce que les NHS et d'autres services de santé livrent.

Quels défis les fournisseurs de santé relèvent-ils en fournissant des informations sur des actes médicaux aux enfants ?

Des livrets explicatifs traditionnels de glissières, brochures et magasin-sont habituellement employés pour fournir l'information. Car ce sont coûteux, il est habituellement difficile de distribuer ces derniers à tous les patients. Les médias traditionnels comme des livres et des brochures tendent également à s'user rapidement et obtenir réussis autour, ainsi l'argent investi dans la ressource d'information, et presque immédiatement réinvesti pour remonter les moyens usés.

On répand assez légèrement le personnel de ligne du front chargé avec préparer des enfants pour des procédures qui présente un autre défi. Il y a un numéro disproportionné du personnel comparé au nombre d'enfants passant par des hôpitaux, ainsi elles n'ont pas le temps suffisant ou les moyens pour répondre aux besoins de tous les enfants.

Pourquoi le pensez-vous est-vous important que des méthodes neuves de fournir des informations sur des actes médicaux aux enfants soient introduites ?

L'instruction de santé est définie comme capacité de comprendre l'information santé et des services et de les employer que la connaissance pour aviser des décisions appropriées, des actions, et des rencontres avec des professionnels de santé et des environnements de santé. Ce concept est central à notre travail.

L'instruction faible de santé a été associée à l'engagement faible avec des services de santé, et il est réellement important que nous encouragions les patients potentiels à engager dans leur propre santé de sorte qu'ils puissent mieux auto-manager leur santé. La recherche a prouvé que les enfants avec l'instruction améliorée de santé et une meilleure compréhension de ce qui se produira ont de meilleurs résultats.

Les méthodes neuves sont importantes parce que les glissières traditionnelles de l'information comme l'épreuve et les magasins, les livres, et même les DVD ne sont pas indigènes à une expérience moderne du jour d'un enfant, ainsi l'utilisation des apps et des jeux est beaucoup plus racontable pour des enfants.

C'est comment ils agissent l'un sur l'autre avec leurs dispositifs quotidiennement, ainsi tandis qu'il est regrettable que les livres ne soient pas la source de défaut pour des enfants, nous devons recevoir cette réalité et fournir l'information par un environnement de APP. Nous leur parlons dans un domaine qu'ils agissent l'un sur l'autre avec chaque jour.

Quand Simon Stevens a produit le régime avant de cinq ans de vue de NHS en 2014, il a dit qu'il y a un besoin critique des technologies numériques d'être exploité, car ils proposent une réduction significative dans les coûts, une réduction de temps de professionnel de santé et de personnel de jeu et de délais d'affectation, et ils fournissent une accessibilité plus grande pour des patients tandis que répondant aux besoins de plus en plus technique d'une population d'enfants capable.

Bien que les NHS ne la mettent en application jusqu'à aucun degré grand, ceci prouve qu'ils reconnaissent l'importance des technologies numériques en termes de fournir l'information aux patients.

Veuillez donner une synthèse de Xploro.

La première chose un enfant fait quand l'interaction avec le APP est produisent un avatar, qui est central à penser derrière le APP. Après un certain nombre de procédés de personnalisation, y compris nommer leur création, ils sont laissés avec un avatar absolument seul à eux.

Par ce procédé l'enfant peut produire quelque chose qui ils ressentent appartient à eux, et que l'avatar devient leur guide par le procédé d'hôpital et est le conduit pour la distribution d'information de santé.

Trois zones principales de l'expérience d'hôpital sont adressées dans le APP. Il traite comprendre qui tous les gens sont, anticipant comme ce qu'être les environnements vont, et comprenant comme ce que la technologie et les procédés vont être.

Ils sont introduits aux balayeurs interactifs d'IRM, aux moniteurs patients de chevet, aux canules, ou à d'autres pièces de matériel médical qu'ils pourraient trouver par hasard, qui ils se familiarisent avec le jeu traversant.

Crédit : Bruit de société

Ils sont montrés différents environnements comme une salle, une salle d'opération, une salle d'anesthésie et ainsi de suite, et ils peuvent jouer avec ces derniers de la même manière qu'ils joueraient avec le Sims. Il est réellement embrouillant quand des enfants sont confrontés avec des gens dans des couches blanches, couches vertes, couches bleues, et des forces terrestres entières des gens et de eux ont très peu comprenant pour qui ils sont et ce qu'ils font. Le guide les présente à chacun des rôles variés de personnel hospitalier avant qu'ils les rencontrent,

Le guide agit crucialement en tant qu'agent conversationnel artificiellement intelligent, permettant à l'enfant d'avoir une interaction conversationnelle avec leur guide. Ils peuvent poser des questions sur quand leur prochain visiteur vient ou ce qui est l'indicatif de WiFi, ou des questions médicales au sujet de ce qu'est le cancer ou de pourquoi elles exigent une prise de sang.

Cependant, les plus du guide un peu qu'un FAQ amélioré. Il peut leur demander au contrôle par retour de l'information comment ils se sentent et comme ce que leur expérience a été. Cela fonctionne en travers de trois technologies principales, et est plus les modèles augmentés de réalité. D'une manière primordiale, l'élément conversationnel instruit des enfants au sujet de certaines des procédures qu'ils vont remarquer.

Comment l'aide de Xploro des enfants comprend-elle les demandes de règlement médicales qu'elles recevront ?

Une fonctionnalité clé de notre APP est l'orientation sur la traction plutôt que la poussée d'information. C'est le procédé typique avec l'information santé ; vous visitez un hôpital, où vous pourriez recevoir un diagnostic d'un aimable ou d'un autre. N'importe quelle information que vous êtes donné est présentée comme grande, épaisse brochure complètement des termes techniques, on dont vous ne comprendrez pas, et elle est tout à fait intimidante et effrayante.

Nous voulons que les enfants emploient ce APP à l'information d'accessibilité au fur et à mesure qu'ils veulent à, et à avoir l'amusement dans le procédé. En permettant à des enfants d'agir l'un sur l'autre avec l'information de cette façon, nous ne les maîtrisons pas avec toute une gamme d'information, certains dont en soyez approprié et dont pas.

D'où est-ce que l'idée pour Xploro est venue ?

En 2011, quand mon descendant avait 13 ans, il a été diagnostiqué avec le sarcome d'Ewing, et il a subi une année de demande de règlement affreuse concernant 18 séries de chimiothérapie et un dieu sait combien de transfusions sanguines. Pendant sa demande de règlement à six hôpitaux différents, il a remarqué une récolte défaillie de cellule souche et 10 semaines de proton rayonnent le traitement.

La raison pour laquelle il est adapté et aujourd'hui bon et l'étude à l'université est que les soins cliniques étaient en second lieu à aucun. Mais ils m'ont mis au courant intensément qu'au son besoin d'informations on ne répondait pas juste, et l'effet de réseau sur mon descendant était que tandis que les soins cliniques effectuaient son meilleur, il a ressenti privé des droits civiques des services de santé.

Car je dirige une agence digitale qui effectue des apps, des jeux, et le logiciel, j'ai voulu faire quelque chose qui a répondu à l'expérience de mon descendant, ainsi la solution logique était d'effectuer un APP.

Y a-t-il une preuve de supporter l'utilisation de Xploro dans la santé ?

Il y a beaucoup de preuve de recherches sur les avantages de fournir des informations, pas simplement aux patients d'enfant mais à tous les patients. Une partie explique le choc positif que les technologies neuves comme la réalité augmentée peuvent avoir dans un réglage de santé.

En termes de preuve autour de Xploro, le financement dont nous avons actuel obtenu innovent le R-U et le Conseil de recherche biomédicale va financer un essai indépendant de six mois pendant l'automne avec une cohorte des patients employant le APP et une cohorte pas utilisant le APP, qui expliquera si tout va bien l'efficacité clinique de ce que nous faisons.

Crédit : Laboratoires de Sutherland

Quel choc Xploro a-t-il sur les NHS ? Le pensez-vous pourriez-vous être mondial appliqué ? Le pensez-vous pourriez-vous être appliqué à la population adulte ?

Essentiellement, nous établissons une plate-forme que nous avons l'intention d'être utilisé pour n'importe quel patient de n'importe quel âge dans n'importe quelle condition n'importe où, mais nous commençons par des enfants.

Nous nous concentrons sur huit à 14 ans, parce que nous pensons qu'ils sont la plupart de mal desservi en termes d'information, et particulièrement des enfants avec un diagnostic de cancer. C'est en partie à cause de ma propre expérience et en partie parce qu'il nous permettra d'exécuter une plongée en eau profonde sur un état spécifique. Nous planification alors pour dérouler des versions du APP pour d'autres conditions, tellement là pourrions être une version de diabète, une version respiratoire et ainsi de suite.

J'espère qu'elle aura un impact important dans les NHS, et nous suscitons déjà beaucoup d'intérêt de plusieurs hôpitaux et de principales bienfaisances. Nous sommes environ une année à partir de desserrage, et j'espère qu'à ce moment-là il y aura une grande prise en travers des NHS.

Nous planification pour le lancer simultanément au R-U et aux conditions, suivis un autre de transfert autour des territoires d'expression anglaise d'abord, avec d'autres versions du langage suivant plus tard. Mon objectif personnel et la raison pour laquelle je suis faire tout ceci à côté de ma fonction de jour de diriger une agence digitale est que je veux que 1 1/2 millions d'enfants tirent bénéfice d'employer le APP dans les cinq années à venir. C'est mon objectif.

Où peuvent les lecteurs trouver plus d'informations ?

Le APP a lieu toujours pendant la phase de développement, mais les DOM Raban est heureux pour que les gens le contactent par l'intermédiaire de LinkedIn. Vous pouvez découvrir plus au sujet du bruit de société sur leur site Web.

Au sujet des DOM Raban

Les DOM Raban avait produit la substance de `' pendant presque 40 années, des fanzines punks pendant les années 1970 au teneur pour des plates-formes de technologie émergente maintenant. Il a été dans l'espace digital depuis le début, établissant son premier site Web en 1995 et son premier environnement 3D virtuel en 1996.

Il est actuel directeur général de bruit de société, une agence digitale d'innovation qui se spécialise dans le développement des apps, des jeux et du logiciel. Ils sont en particulier expérimentés dans les environnements virtuels de l'immersif 3D et pendant les trois dernières années avaient porté que spécialisme aux applications virtuelles et augmentées de réalité.

En 2011 le descendant de 13 ans des DOM a été diagnostiqué avec une maladie grave et cette expérience l'a abouti à développer le ` Xploro' - une application mobile qui vise à améliorer l'instruction de santés de l'enfant par gameplay, réalité et artificial intelligence augmentés.

Kate Anderton

Written by

Kate Anderton

Kate Anderton is a Biomedical Sciences graduate (B.Sc.) from Lancaster University. She manages the editorial content on News-Medical and carries out interviews with world-renowned medical and life sciences researchers. She also interviews innovative industry leaders who are helping to bring the next generation of medical technologies to market.

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    Anderton, Kate. (2018, August 23). Xploro : Amélioration de l'instruction de santés de l'enfant par l'AI et l'AR. News-Medical. Retrieved on July 22, 2019 from https://www.news-medical.net/news/20180503/Xploro-Improving-Child-Health-Literacy-Through-AI-and-AR.aspx.

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