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El estudio muestra que los correos electrónicos del “amplificador auxiliar” pueden reducir beber/problemas alcohol-relacionados entre estudiantes universitarios

Los estudiantes universitarios que incorporan edad adulta beben a menudo demasiado. Las consecuencias negativas pueden incluir clases faltadas, pendientes pobres, una amplia gama de daños, e incluso asalto. Muchas instituciones académicas han abordado este problema ofreciendo las intervenciones computador-entregadas (CDIs) para la difusión rápida y amplia a los estudiantes. Aunque sea efectivo a corto plazo, CDIs no sea más a largo plazo tan útil como intervenciones cara a cara. Sin embargo, las intervenciones cara a cara se utilizan típicamente solamente con los estudiantes que reciben sanciones del alcohol, mientras que CDIs se puede utilizar con los grupos grandes (tales como atletas del estudiante, o todos los estudiantes entrantes) y es más de poco costo. Este estudio examinó la utilidad de “amplificadores auxiliares” - los correos electrónicos personalizados enviados a los participantes poste-CDI - para mantener la consumición disminuida.

Los investigadores alistaron a 537 voluntarios entre de los estudiantes universitarios del estudiante (362 hembras, 175 varones) en una universidad pública de tamaño mediano en el sureste para este estudio. Los participantes eran 18 a 24 años y habían consumido por lo menos una bebida alcohólica en las dos semanas anteriores. Les destinaron aleatoriamente a uno de tres grupos: CDI-solamente, CDI + correo electrónico del amplificador auxiliar, o evaluación solamente. Un correo electrónico del amplificador auxiliar con la reacción personalizada fue enviado a CDI + grupo del correo electrónico del amplificador auxiliar dos semanas tras completar el CDI. Siguieron a todos los participantes por hasta nueve meses después de la intervención.

Aunque el CDI abreviado no ejerciera efectos sobre la consumición o problemas alcohol-relacionados, el CDI abreviado más un amplificador auxiliar simple del correo electrónico con la reacción personalizada dio lugar a reducciones importantes en la consumición y a problemas alcohol-relacionados entre adultos jovenes de la edad mínima para consumir alcohol legal. Además, la consumición reducida continuó con el mes nueve. Sin embargo, la misma estrategia no mostró ningún efecto sobre bebedores menores de edad. Los autores especularon que el correo electrónico del amplificador auxiliar puede ser muy oportuno para los estudiantes universitarios de la legal-beber-edad, que pueden ser los más receptivos a los mensajes sobre reducir la consumición aventurada. Además, los estudiantes de legal-consumición de la edad-universidad podrían ser más receptivos al contenido del amplificador auxiliar cuando la reciben poco después de la intervención original, como en la ventana de dos semanas del estudio actual, cuando pueden ser motivados para controlar su consumición.

Fuente: http://www.rsoa.org/