La terapia psiquiátrica de Digitaces puede “telegrafiar de nuevo” el cerebro en niños con ADHD, demostraciones del estudio

ATENTIV, LLC, pioneros en las terapias digitales para el déficit de atención/el desorden de la hiperactividad (ADHD) y otros desordenes cognoscitivos, anunció hoy la publicación de un estudio recientemente terminado de las imágenes cerebrales usando la plataforma de la tecnología de ATENTIVmynd. El estudio demostró prueba física que el cerebro se puede “telegrafiar de nuevo” o “re-normalizado” en los niños con déficit de atención/el desorden de la hiperactividad (ADHD) que fueron dados terapia psiquiátrica digital. Esto que telegrafiaba de nuevo fue asociada a una mejoría en los síntomas de la atención constantes con pruebas acumulativas a partir de 7 juicios clínicas anteriores.

El estudio, dado derecho “intervención del Cerebro-computador-interfaz re-normaliza el cerebro topología de red funcional en niños con déficit de atención/desorden de la hiperactividad”, es accesible en línea en la psiquiatría de translación par-revisada del gorrón publicada por naturaleza. El estudio fue financiado por el Consejo de Investigación médico nacional en Singapur. La intervención fue co-desarrollada por el instituto para la investigación de Infocomm, un instituto de investigación manejado por la dependencia para la ciencia, tecnología e investigación en Singapur, y ATENTIV, LLC, compañía terapéutica psiquiátrica digital, que ha desarrollado la intervención en una plataforma de los juegos de ATENTIVmynd.

El estudio de las imágenes cerebrales, parte de una haber seleccionado al azar más grande, controló el estudio de 172 niños con ADHD, incluido 18 muchachos (años de la edad media 9.00±1.50) que recibió la intervención del juego por 8 semanas, y una arma de mando del espera-filete de 11 muchachos (años de la edad media 9.45±1.29) con ADHD que no recibió ninguna intervención. Las imágenes de resonancia magnética funcionales de la proyección de imagen del estado (fMRI) que descansaba, junto con la evaluación clínica de los síntomas de ADHD vía la Escala-IV del aforo de ADHD (ADHD RS-IV), fueron obtenidas en la línea de fondo y en 8 semanas. Las regiones del cerebro con actividad relacionada correlacionada del nivel del oxígeno (BOLD) del cerebro fueron utilizadas para fijar las redes funcionales de la conectividad (las áreas del cerebro que trabajan en concierto).

El grupo que recibía la intervención del juego hizo varios resultados importantes del positivo estadístico comparar con el grupo no tratado. Habían reducido el tramitación local (una eficacia más alta) dentro de la prominencia/de la red ventral de la atención (SVN) (áreas del cerebro implicadas en descubrir la importancia de la información). El tramitación local reducido en el SVN fue correlacionado con menos síntomas desatentos (r = 0,39, p=0.038). Habían aumentado la comunicación entre la red ejecutiva central (áreas del cerebro implicadas en la orientación a los estímulos externos) y la red de la manera de omisión (áreas del cerebro implicadas en procesos uno mismo-relacionados incluyendo soñar despierto y mente-vagar).

Jonatán Rubin, Doctor en Medicina, MBA, director médico de ATENTIV, LLC, comentó, “esta investigación anterior de los apoyos del estudio que los niños con ADHD tienen redes del cerebro el regular de la atención que trabajen con eficiencia reducida. Después de 8 semanas de la intervención del juego, las redes anormales del cerebro que regulaban la atención fueron telegrafiadas de nuevo, según lo considerado por un cambio en conexiones de red del cerebro a una configuración que se asemeja más de cerca al de un cerebro de desarrollo normal. Estas conclusión agregan a la carrocería prometedora de las pruebas a partir de siete estudios anteriores hacia adentro sobre 300 niños con ADHD usando la intervención del juego de ATENTIVmynd que han demostrado mejorías en habilidades de los síntomas, de la lectura, de la matemáticas y de la preparación de ADHD sin el uso de la medicación.”

Scott Kollins, doctorado, profesor de la psiquiatría y de las ciencias del comportamiento en la Facultad de Medicina y el director del programa de duque ADHD, que de Duke University no estuvo implicado en la investigación, declarada, “este nuevo estudio de la proyección de imagen proporciona las pruebas preliminares provocativas que los cambios en el funcionamiento attentional en pacientes de ADHD como resultado del tratamiento con el juego de ATENTIVmynd™ se median con procesos neuroplastic. Estas conclusión son un paso importante hacia mejor la comprensión de los mecanismos que son la base de nuevos enfoques a tratar ADHD.”

Sobre los juegos de ATENTIVmynd: Los juegos de ATENTIVmynd comprenden un entrenamiento y una plataforma cognoscitivos nuevos, no-farmacéuticos, digitales de la terapia diseñados para ofrecer mejorías continuas y mensurables en la atención y el mando inhibitorio para los individuos cuando están entregados en la clínica, la escuela o el hogar. La plataforma del producto de la intervención, juegos de ATENTIVmynd, se entrega vía los videojuegos de la aventura de la acción en los cuales el jugador utiliza sus ondas cerebrales, relacionados con su estado de la atención, para controlar la velocidad de un carácter de la acción mientras que presentan el jugador con los retos dinámicos múltiples que apuntan, miden y enseñan a las habilidades cognoscitivas subyacentes de la atención y del mando inhibitorio. El sistema leverages un interfaz directo propietario, no invasor de la cerebro-a-computador para medir la firma “cognoscitiva” única de un utilizador de las ondas cerebrales relacionadas con su estado de la atención. Los usos iniciales del producto se diseñan para optimizar habilidades de la atención en alumnos y adultos elementales y altos. El entrenamiento conducto en 20 sesiones minuciosas por 3-5 días por semana durante 5-8 semanas por un total de 8 horas de gameplay.

Fuente: http://www.atentiv.com