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La patología de discurso Australia aumenta la percatación sobre desorden de desarrollo del lenguaje

La patología de discurso Australia está impulsando una campaña en Australia a la luz vertida en una condición ocultada que afecte por término medio a dos niños en cada sala de clase. El desorden de desarrollo del lenguaje es una condición que causa dificultades con discurso, la comprensión de idiomas, la comunicación, y la lectura (con un de alto riesgo asociado de la dislexia).

El “aumento de la percatación de DLD es crucial,” dijo a Gaenor Dixon, presidente nacional de la patología de discurso Australia.

El desorden de desarrollo del lenguaje (DLD) ahora es el término validado para las dificultades del lenguaje donde el desorden del lenguaje tiene no otra condición diferenciadora o de influencia (e.g la ausencia de autismo, de Síndrome de Down, de X frágil, del etc.).

El término DLD describe a los niños que son probables tener un problema de lenguaje que aguante en niñez central y más allá; sin diagnosis y apoyo del especialista esta condición tiene un impacto importante en sus acciones recíprocas y enseñar sociales diarios.

Se ha referido “DLD en el pasado mientras que debilitación específica del lenguaje del `', desorden del lenguaje del `', debilitación de desarrollo del lenguaje del `', desorden de desarrollo del lenguaje del `', o un cierto otro nombre, que ha causado a menudo la confusión,” ms adicional Dixon.

“DLD tiende a ejecutarse en familias. La causa para esta condición es desconocida, pero hay probable un componente genético.

“Introduciendo de un término internacionalmente estado de acuerdo en 2017 y con el aumento de la percatación y del reconocimiento de DLD, niños afectados debe poder llegar hasta el apoyo de la patología de discurso que necesitan.”

La complejidad de DLD significa que puede tener un impacto serio y a largo plazo en el revelado. La investigación indica que por la edad 16, el alrededor 40 por ciento de ésos con DLD tiene dificultades el obrar recíprocamente con sus pares, con mitad experimentando tiranizar durante su niñez, comparada al menos de 25 por ciento de adolescentes típico-que revelan.

La investigación también ha encontrado que los adolescentes con DLD son más de dos veces tan probablemente para denunciar síntomas de la depresión, con respecto a sus pares. Sin diagnosis y apoyo del especialista, los impactos de DLD pueden durar en edad adulta, aumentar el riesgo de desempleo, y reducir la oportunidad de ser independientes.

DLD da lugar a menudo a dificultades importantes con la lectura, la escritura y el deletreo. Esto significa que los estudiantes con un DLD subyacente pueden etiqueta a veces con dislexia, cuando el DLD no se ha determinado.

Incluso donde un niño puede leer en voz alta exacto, hay a menudo problemas con la comprensión se ha leído de qué. Estos problemas se pasan por alto con frecuencia, y esta falla de comprender se puede malinterpretar por los profesores como desobediencia o inatención, pues no enseñan la mayoría de los profesores sobre DLD en su entrenamiento.

El apoyo de patólogos de discurso puede diferenciar real.

El viernes 19 de octubre es día de desarrollo internacional de la percatación del desorden del lenguaje. El día internacionalmente se está observando.

Fuente: https://www.speechpathologyaustralia.org.au