NTU Singapur utiliza los especímenes anatómicos 3D-printed para la educación médica

La universidad tecnológica de Nanyang, Singapur (NTU Singapur) está promoviendo el uso de los especímenes anatómicos 3D-printed para la educación médica en Singapur.

Apenas el mes pasado, los estudiantes en la Facultad de Medicina Chian de Lee Kong (LKCMedicine), en común el montaje por NTU Singapur y la universidad imperial Londres, comenzaron a aprender la anatomía con los especímenes 3D-printed.

Una colaboración entre LKCMedicine y Singapur de NTU centra para la impresión 3D, estos especímenes 3D-printed viene en materiales, colores, endurecimiento y adaptabilidad diversos de imitar las propiedades de estructuras anatómicas en un cuerpo humano real - un primer en Singapur.

Hacer-en-NTU los especímenes 3D-printed es el último ejemplo de NTU que gira a las herramientas de aprendizaje innovadoras para preparar a sus estudiantes de medicina, pues el paisaje médico de la educación cambio con la afluencia de tecnologías digitales.

LKCMedicine también está observando en otras aproximaciones pedagógicas tales como un profesor particular médico movido por motor por inteligencia artificial y un app movible donde los especímenes animados virtuales 3D pueden ser alcanzados. (Véase el anexo A)

Tales útiles de enseñanza innovadores se destacan en la educación médica de la transformación (transforme MedEd), una conferencia de dos días inaugural que observe cómo las nuevas aproximaciones pedagógicas y las últimas tecnologías están dando forma el futuro de la práctica médica de la educación y de la atención sanitaria.

Ordenado en común por LKCMedicine y la Facultad de Medicina imperial de Londres de la universidad, la conferencia ofrece una plataforma para que los líderes locales e internacionales del pensamiento obren recíprocamente con los educadores, los científicos y los estudiantes. El programa interactivo se centrará en los últimos avances de la ciencia y de la práctica de la educación médica, y los participantes compartirán perspectivas en cómo las innovaciones en tecnología y pedagogía pueden transformar la manera que los profesionales de salud aprende.

El presidente profesor Subra Suresh de NTU dijo, “como los límites entre las palabras físicas, digitales, y biológicas se enmascaran cada vez más, nosotros debe examinar en cuanto a cómo podemos utilizar tecnología para analizar las paredes entre las salas de clase y los ambientes de aprendizaje clínicos. Con tecnologías digitales tales como inteligencia artificial, ciencia de los datos, impresión 3D, y realidad aumentada que desempeña un papel cada vez más importante en asistencia médica, queremos asegurarnos de que perfeccionamos contínuo la enseñanza y el aprendizaje de métodos y de sus resultados para los estudiantes en NTU.

“Esto significa recursos del leveraging en el campus elegante de NTU y nuestras fuerzas en áreas de calcular y de informática para integrar las últimas tecnologías en nuestra aproximación pedagógica, de modo que poder ayudar a entrenar a nuestros estudiantes de medicina para hacer doctores bien preparados, confiados y capaces.”

Profesor Simone Buitendijk, Vice-Preboste (educación) en la universidad imperial Londres, dijo: “Esta Conferencia Internacional refleja el estado de Singapur como cubo global para la educación médica.

“De la inteligencia artificial al software de plan de estudios-correspondencia, de la colaboración entre la universidad imperial Londres y de NTU está cambiando la manera que los doctores futuros aprenden. Abrazamos el reto de guardar paso con el cambio de prioridades globales de la salud - de cuidar para los envejecimientos de la población a cubrir la creciente demanda para el remedio personalizado.

“Según lo demostrado en esta conferencia, los educadores y la industria póngase de pie listo con una abundancia de ideas que perfeccionen los resultados pacientes para el mejor.”

Durante los dos días, habrá oportunidades prácticas para que los participantes aumenten sus habilidades de enseñanza y aprendan sobre los últimos avances de la educación médica con los talleres con manos, las discusiones facilitadas y las presentaciones de los educadores médicos internacionalmente renombrados.

Los locutores invitados incluyen el profesor de medicina y a dama Parveen Kumar de la Universidad de Londres de Queen Mary de la educación, que desafiarán los convenios de libro de texto que aprenden en la educación médica, el profesor visitante Henk Schmidt de LKCMedicine que presentará una vista investigación-informada de cómo los estudiantes aprenden en la fijación de la atención sanitaria, y al director de IBM Asia Pacific de ms Farhana Nakhooda de la atención sanitaria y de los servicios sociales, que hablará de inteligencia clínica aumentada como nueva era en atención sanitaria. (Véase el anexo B)

El decano profesor James Best de LKCMedicine dijo, “nuestra misión es entrenar a una nueva generación de doctores que sepan how and when utilizar la última tecnología, mientras que nunca pierden de vista qué materias la mayoría - el paciente, que está en el corazón de su cuidado.

“Preparar a nuestros estudiantes para convertirse paciente-centró a doctores, nosotros en LKCMedicine está aprovechando las últimas tecnologías de 3D que imprimía a la simulación de alta fidelidad para ofrecer una educación médica moderna e interactiva, mientras que al mismo tiempo conserva la perspectiva y la experiencia del paciente en nuestro plan de estudios, la derecha a partir de las primeras semanas de la Facultad de Medicina.”

Desde que fue establecido en 2010, LKCMedicine ha empleado tecnologías innovadoras y las mejores prácticas de enseñanza de entregar una educación médica moderna.

Moviéndose lejos de las conferencias tradicionales, LKCMedicine adopta la pedagogía movida de un tirón de la sala de clase, donde los estudiantes aprenden que el contenido de curso en línea antes de la clase y del tiempo de cara con los profesores y los [email protected] de clase está dedicado al aprendizaje colaborativo. En 2013, la escuela promovió el uso de especímenes plastinated, eliminando la necesidad de los cadáveres tradicionalmente preservados que están en la escasez en Singapur.

La primera mezcla de los estudiantes de LKCMedicine graduados en 2017 y ahora está trabajando en los diversos hospitales públicos en Singapur.

Fuente: http://www.ntu.edu.sg/