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O relatório global destaca como o mundo em mudança está afectando níveis de actividade física das crianças

As crianças em todo o mundo não se estão movendo bastante para manter o crescimento e a revelação saudáveis, de acordo com um relatório global liberado hoje.

O relatório pelos cabritos saudáveis activos Alliance global (AHKGA) comparou 49 países de seis continentes para avaliar tendências globais na actividade física da infância no tornado e nações tornando-se, tendo por resultado “a matriz global 3,0" comparação das categorias.

O relatório revelou que os estilos de vida modernos - aumentos no tempo da tela, na urbanização crescente das comunidades e na elevação na automatização de tarefas previamente manuais - estão contribuindo a um problema de saúde público patente que devesse ser reconhecido como uma prioridade global.

“Tendências globais, incluir o tempo excessivo da tela, está contribuindo a uma geração de crianças inactivas e pondo as sobre um trajecto perigoso,” disse o professor Marcação Tremblay, presidente do AHKGA, cientista superior no instituto de investigação de CHEO em Canadá e professor na universidade de Ottawa. “Nós temos uma responsabilidade colectiva mudar isto porque as crianças inactivas são em risco dos problemas de saúde físicos, mentais, sociais e cognitivos adversos. Esta geração enfrentará uma escala dos desafios, incluindo os impactos da globalização das alterações climáticas, do aumento, e das conseqüências da mudança tecnológica rápida. Precisarão de tornar-se habitualmente fisicamente activos a fim crescer nos adultos saudáveis, resilientes que podem sobreviver e prosperar em um mundo em mudança.”

A comparação internacional de AHKGA envolveu 517 peritos que produziram 49 notas do país, classificando 10 indicadores comuns relativos à actividade física das crianças e da juventude. O relatório resultante examina testes padrões globais, e destaca como nosso mundo em mudança está afectando níveis de actividade física das crianças. Os aumentos no tempo da tela e em uma confiança crescente na tecnologia estão tomando acima do tempo crucial que poderia melhor ser passado contratado em uma vasta gama de actividades físicas; e um uso aumentado do transporte motorizado está mudando níveis de actividade física global.

“Empurrar para trás contra estas SHIFT do estilo de vida exige a engenharia social, não apenas engenharia construída, e os desafios variam segundo a fase de cada país da revelação,” disse o Dr. Tremblay. “Tomará muitas facetas da sociedade que trabalham junto aos comportamentos da SHIFT para preservar certo e promover nossas crianças para jogar e ser activa. Nós esperamos que este relatório será um atendimento à acção para sociedades em todo o mundo.”

Aprendizagem de se

Os países com as crianças e a juventude as mais activas totais, incluindo o Eslovênia, Zimbabwe e Japão, cada um confiam em aproximações muito diferentes para obter os cabritos que movem-se mas o que é consistente entre todo é que a actividade física está conduzida por normas culturais patentes. Ser activo não é apenas uma escolha, mas um modo de vida.

  • O Eslovênia obteve as melhores categorias para a actividade física total (A?), a família e os pares (B+), e o governo (a), e recebeu uma categoria média total de B.
    Uma característica notável no Eslovênia é a importância do esporte para a cultura deste quase país das pessoas de 30 anos como “Slovenes tendem a ver esportes como uma ferramenta eficaz em promover a identidade nacional entre cidadãos e em fazer reivindicações globais bem sucedidas da identidade.”
  • Zimbabwe relata categorias superiores à média na actividade física total (C+) e nos comportamentos sedentariamente (b).
    A actividade física total é afectada na maior parte pelo transporte activo que, para a maioria das crianças em Zimbabwe, é uma necessidade na vida quotidiana.
  • Japão teve as melhores categorias para o transporte activo (A?) e a aptidão física (a), e não teve nenhuma categoria mais baixa do que C?.
    Japão tem um “passeio altamente estabelecido à prática da escola” que foi executada desde o pedido de aplicação do acto de educação escolar, decretada em 1953. Indica que as escolas primárias públicas devem ser situadas dentro de não mais de 4 quilômetros, e para escolas secundárias públicas não mais de 6 quilômetros da HOME do estudante.

“Lá muito que nós podemos aprender de se melhorar em todo o mundo as categorias,” disse o professor Peter Katzmarzyk, vice-presidente de AHKGA e associam o director executivo para a população e as ciências da saúde pública no centro de pesquisa biomedicável de Pennington em Baton Rouge, Louisiana. “A inactividade física é um interesse global e pode já não ser ignorada. Para o bem de nossa saúde e de futuros de crianças, nós precisamos de construir a actividade física em todas as sociedades, e mudamos normas sociais para obter os cabritos que movem-se.”