¿Por qué tenga regímenes del autismo “estallados” en New Jersey?

Los investigadores en la universidad de Rutgers han revelado que los pre-escolares en New Jersey hacen los índices más altos de autismo registrar nunca en los E.E.U.U. Denuncian que los índices de autismo han aumentado más rápidamente de los niños que vivían en New Jersey que en otros estados.

El estudio, que conducto conjuntamente con los centros para el control y prevención de enfermedades (CDC), declara que el hasta tres por ciento de niños en los E.E.U.U. vive con desorden del espectro del autismo (ASD).

Los casos del autismo han aumentado en un el 43% de la última décadaAlexander Lukatskiy | Shutterstock

Como condición del espectro, el autismo afecta a gente en maneras diferentes, con diversos síntomas presentándose entre los con la condición que manifiesten con los niveles de variación de severidad.

Hay dos características principales del autismo. El primer es una persona que muestra dificultades con acciones recíprocas y comunicación social, por ejemplo las conversaciones que ensamblan o leyendo señales de entrada sociales. El segundo síntoma principal está empeñando a comportamientos, a rutinas, y a actividades repetidores.

Los síntomas posibles del autismo en niños envejecidos preescolar incluyen el revelado demorado del discurso, rechazando gestos físicos del afecto, evitando el contacto visual, mostrando poco interés en obrar recíprocamente con otros niños, o preferir jugar con los juguetes de una manera repetidor sobre empeñar con el juego imaginativo.

Diagnostican a los niños que son diagnosticados con autismo por su cuarto cumpleaños a menudo temprano porque presentan al moderado a los síntomas severos del autismo y cogen la atención de pediatras y de educadores de la temprano-niñez. Uno en 35 niños en New Jersey se diagnostica para entonces.

El estudio analizaba datos de los archivos de la salud y de la educación especial de 129.354 niños que giraron 4 entre 2010 y 2014, junto con 128.655 niños que eran 8 años durante el mismo período.

Las pautas para ASD en el manual diagnóstico y estadístico psiquiátrico americano de la asociación de Desordenes-IV mentales fueron utilizadas para las conclusión primarias del estudio.

Los datos para New Jersey eran originarios del autismo y las incapacidades de desarrollo que vigilan la red (ADDM), una red que ha vigilado índices de autismo diagnostican por casi 20 años.

Junto con investigadores en New Jersey, los investigadores en Arizona, Colorado, Missouri, Carolina del Norte, Utah, y Wisconsin analizaban los historiales médicos de casi 71.000 niños.

Los regímenes del autismo aumentaron en el 43% entre 2010 y 2014

Gualterio Zahorodny, profesor adjunto en la Facultad de Medicina de Rutgers New Jersey que era responsable de ejecutar el estudio en New Jersey, explicada que entre 4 años, el índice de autismo aumentó cerca el 43 por ciento a partir de 2010 a 2014, con 1 en 23 muchachos de cuatro años que son diagnosticados con autismo. Él también dijo que los índices cada vez mayores de autismo en niños no muestran ningún signo de la reducción.

El índice explosivo de autismo es imposible de ignorar. Hay ningún permitió-hacia arriba. No entiendo realmente porqué está subiendo el régimen de esta manera.”

El Dr. Gualterio Zahorodny

Los factores de riesgo asociados a incidencia de ASD incluyen edad parental avanzada, enfermedad maternal durante embarazo, mutaciones genéticas, y nacimiento prematuro.

“Éstas son influencias verdaderas que ejercen un efecto, pero no son suficientes para explicar la alta tasa de incidencia del autismo,” Zahorodny dijo.

“Hay los riesgos ambientales todavía indefinidos que contribuyen a este aumento importante, los factores que podrían afectar a un niño en su revelado in utero o relacionado con las complicaciones del nacimiento o con el período recién nacido. Necesitamos más investigación en los gatillos no genéticos para el autismo.”

Los resultados “asustaban”

Discutiendo la incidencia de ASD en los niños de 4 años de edad, la incidencia estimada de ASD era “13,4 por 1.000 en 2010, 15,3 en 2012, y 17,0 en 2014.”

Las disparidades en incidencia de ASD también fueron destacadas por el estudio, con la incidencia de ASD en los niños blancos de 4 años que se ponían de pie en 7,7 por 1.000 niños en Missouri (2014), solamente 29,3 en New Jersey (2014).

Los datos para los niños negros en New Jersey mostraron una incidencia de 24,7 por 1.000 (2014), y la incidencia en niños hispánicos era 28,2 por 1.000 en New Jersey (2014).

Fue encontrado que a través de todos los sitios estudiados, la incidencia de ASD era más alta en muchachos que en muchachas, colocando a partir del 2,6 en Arizona y Wisconsin (2010) a 5,2 muchachos por una muchacha en Colorado (2014).

El estudio declara que “una ausencia o un retraso en la identificación de ASD podría afectar al contrario a niños demorando intervenciones y el lanzamiento de servicios especiales.”

Debemos llevar la acción rápida y sistemática el acceso del aumento a y financiar el tratamiento médicamente necesario para cada niño con autismo. La identificación con anticipación es crucial a los servicios de ayuda del acceso de las familias para estos pre-escolares, que necesitan el tratamiento intensivo aprender destrezas de desarrollo apropiadas y maximizar su potencial.”

Susana Buchanan, director ejecutivo, autismo New Jersey

Zahorodny juzgaba los resultados para ser “constantes, amplio y alarmante,” creyendo que “es muy probable que la próxima vez reconozcamos autismo entre niños, el régimen será incluso más alto.”

Las limitaciones del estudio fueron reconocidas, del hecho de que el estudio fue basado en una revista de registro y exámenes no clínicos a la posibilidad que algunos niños con ASD pudieron no haber sido incluidos en la red porque sus archivos eran incompletos.

Además, la especificidad de los archivos se pudo haber afectado por los diagnósticos precoces que son cambiados más adelante si los clínicos han concluido diferente ajustes de la diagnosis los síntomas de un niño más exacto.

Cuanto anterior es la diagnosis, el mejor

En la importancia de la investigación temprana, Zahorodny dijo: Los “niños que se evalúan para el autismo temprano - alrededor de su segundo cumpleaños - responden a menudo mejor al tratamiento que los que se diagnostiquen más adelante. Sin embargo, aparece que solamente están evaluando a los niños lo más seriamente posible afectados una época crucial, que puede demorar el acceso al tratamiento y a los servicios especiales.”

Está tratando para ver resultados el mostrar de que el negro y los niños de los hispanos eran ligeramente menos probables ser diagnosticados que los niños blancos y de que la edad de la diagnosis no cambió durante 15 años. Un aumento en la demanda para los servicios y el retraso subsiguiente en cuidado podía explicar este platillo.

Según Zahorodny, “la experiencia de nuestro sistema educativo especial y del número de especialistas de desarrollo en nuestra región” significó que los datos de NJ eran más completos que otros estados.

A pesar de nuestra mayor percatación, no somos efectivos todavía en la detección temprana. Nuestra meta debe ser la investigación sistemática, universal que los pediatras y otros proveedores de la salud ofrecen en las visitas regulares que comienzan en 18 meses a determinar autismo cuanto antes.”

Lois Zoppi

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Lois Zoppi

Lois is a freelance copywriter based in the UK. She graduated from the University of Sussex with a BA in Media Practice, having specialized in screenwriting. She maintains a focus on anxiety disorders and depression and aims to explore other areas of mental health including dissociative disorders such as maladaptive daydreaming.

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