Cyberbullying associou com os pobres dorme e depressão nos adolescentes

Os adolescentes que experimentam cyberbullying são mais prováveis sofrer dos pobres dormem, que levanta por sua vez níveis de depressão, encontraram uma universidade no estudo do búfalo.

Embora a pesquisa examine o relacionamento entre em linha tiranizar e depressão, o estudo de UB é um de poucos para explorar a conexão entre a vitimização do cyber e a qualidade do sono.

O estudo examinou mais de 800 adolescentes para a qualidade do sono, a agressão do cyber e a depressão.

A pesquisa será apresentada por Misol Kwon, primeiro autor e estudante doutoral na escola de enfermagem de UB, no SONO 2019, a 3á reunião anual das sociedades profissionais associadas do sono em San Antonio, Texas desde os 8-12 de junho.

Do “a vitimização Cyber no Internet e nos media sociais é um formulário original da vitimização do par e um interesse emergente da saúde mental entre os adolescentes que são nativos digitais,” disse Kwon. “Compreender estas associações apoia a necessidade de fornecer a educação da higiene do sono e a prevenção e as intervenções de risco aos cabritos maltratados que mostram sinais e sintomas da depressão.”

Quase um terço dos adolescentes experimentaram os sintomas da depressão, que, além do que mudanças no teste padrão de sono, incluem a irritabilidade persistente, a raiva e a retirada social, de acordo com o escritório dos E.U. da saúde adolescente.

E quase 15 por cento de estudantes da High School dos E.U. relatam ser tiranizado electronicamente, dizem Kwon. A níveis severos, a depressão pode conduzir ao desempenho interrompido da escola, aos relacionamentos prejudicados ou ao suicídio.

Os riscos de permitir que a depressão agrave o destaque a necessidade para pesquisadores e clínicos de compreender e qualidade do sono do alvo e outros factores de risco que têm o potencial agravar a desordem.

A pesquisa foi apoiada por uma concessão $1,8 milhões do instituto nacional sobre o abuso de álcool e o alcoolismo nos institutos de saúde nacionais concedeu a Jennifer Livingston, PhD, investigador principal e professor adjunto na escola de enfermagem de UB.

Os investigador adicionais da escola de enfermagem de UB incluem Suzanne Dickerson, DNS, professor e cadeira do departamento da saúde Biobehavioral e de ciências clínicas; e parque de Eunhee, PhD, professor adjunto. Seo novo, candidato doutoral na escola de UB da educação, é igualmente um investigador.

Source: http://www.buffalo.edu/news/releases/2019/05/012.html