Avertissement : Cette page est une traduction automatique de cette page à l'origine en anglais. Veuillez noter puisque les traductions sont générées par des machines, pas tous les traduction sera parfaite. Ce site Web et ses pages Web sont destinés à être lus en anglais. Toute traduction de ce site et de ses pages Web peut être imprécis et inexacte, en tout ou en partie. Cette traduction est fournie dans une pratique.

Dangers potentiels d'excessif temps d'écran pour des enfants

Excessive heure d'écran peut poser des problèmes de santé pour un adulte. Les insomnies, la déconnexion sociale et le manque d'exercice sont juste quelques uns. Mélangez-le à l'agitation des années de l'adolescence - ou la plasticité du cerveau d'un élève du cours préparatoire - ; et il peut mener aux conditions s'échelonnant de l'obésité aux troubles psychiques.

Nous devons identifier que les enfants sont très susceptibles de leur environnement. Quelque chose qu'ils font pendant quelques heures chaque jour - n'importe ce qu'il l'IS-IS allant les influencer non seulement pendant le moment, mais également en bas de la route. »

M. James Waxmonsky, responsable de la Division de l'enfant et de la psychiatrie adolescente à la santé d'État de Penn

Ces dernières années, le laps de temps que les enfants dépensent regarder des écrans d'ordinateur portable, de tablette, de télévision ou de téléphone portable a augmenté, alors que l'âge de la première exposition a spectaculaire diminué.

L'Académie américaine de pédiatrie recommande contre des écrans pour des enfants pendant 18 mois d'âge et plus jeunes. Il indique que les âges de tous-petits et d'élèves du cours préparatoire 2 5 ne devraient pas avoir plus qu'une heure de l'exposition quotidienne.

« Il était plus au sujet du teneur, mais maintenant nous décelons là n'est rien par nature avantageux au sujet des écrans de visionnement, » Waxmonsky a dit. « C'est une question de quelle quantité de risque ils posent. »

Il a dit tandis que plus de recherche sur le sujet est nécessaire, l'information a apparu proposant que plus de deux heures de temps quotidien d'écran puissent produire un risque important pour des problèmes avec l'inattention et l'impulsivité, comme ceux vus chez les enfants avec le TDAH.

Il également a été lié à l'obésité et aux insomnies.

« Vous devez identifier le choc de ce qu'elles ne font pas parce qu'elles regardent fixement un écran, » Waxmonsky ont dit.

Il propose que les parents produisent des règles assez définitives au sujet de quand leurs enfants peuvent et ne peuvent pas utiliser des écrans, si ce signifie la télévision, les tablettes, les téléphones portables, les e-lecteurs ou les ordinateurs portables.

« Certains préfèrent des délais, » il a dit. « D'autres emploient un système basé sur tâche où certaines choses doivent obtenir faites avant qu'elles puissent avoir le temps d'écran. »

Exposition fréquente au bombardement en pleine mutation d'audio et de visuel - ; cachets de beaucoup de programmes télévisés et de jeux vidéos - ; ont été montrés dans des modèles animaux pour empêcher des pistes de nerf de cerveau de se développer comme prévu.

Les dangers potentiels du temps devant des écrans est composés par des préoccupations au-dessus du type de lien social satisfait et continuel qui vient avec lui. Les adolescents qui passent beaucoup d'heure en ligne sont au risque accru pour l'intimidation de dépression et de cyber.

« Ils luttent pour former leur propre identité, » Waxmonsky a dit. « Quand ils ont sur une scène comme cela 24-7 ans, ils sont plus susceptibles du contrôle par retour de l'information de pairs. »

Il a invité des parents à régler un bon exemple avec leur propre utiliser-et de technologie a noté cela

la présence du smartphone du parent diminue le laps de temps qu'un parent agit l'un sur l'autre et engage dans leur enfant.

« Quand le téléphone est là, vous êtes beaucoup moins de présent avec votre enfant, » il a dit. « Cette interaction est critique pour l'émotion de développement précoce et de réglementation. »

Tandis qu'il y a des avantages aux enfants apprenant à employer la technologie, Waxmonsky indique des décennies de recherche prouvant les avantages des interactions humaines univoques pour le développement d'enfant en bonne santé.

« Nous n'avons aucune raison pour le dire que les chevreaux et l'exposition fréquente aux écrans sont une combinaison sûre, » avons dit. « Mais nous savons qu'elle fait peu pour introduire leur développement. »

Source : Santé d'État de Penn