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O professor dos BU concedeu a concessão de NIH para estudar Síndrome de Down

Tarik F. Haydar, PhD, professor da anatomia e da neurobiologia na Faculdade de Medicina da universidade de Boston (BUSM), foi concedido concessão exploratória/desenvolvente bienal do subsídio de investigação (R21) dos institutos de saúde nacionais (NIH).

Os fundos da concessão $453.750 serão usados para desenvolver haste humana culturas pilha-derivadas para estudar uma anomalia desenvolvente na formação e/ou na manutenção da matéria branca no cérebro dos povos com Síndrome de Down. Os fundos do piloto para esta pesquisa foram concedidos pelo instituto clínico & Translational dos BU da ciência e por um suplemento administrativo do instituto nacional de desordens neurológicas e do curso.

Haydar recebeu seu grau do doutoramento da Faculdade de Medicina da Universidade de Maryland que centra-se sobre a revelação do cérebro em Síndrome de Down com Bruce Krueger, PhD. Terminou estudos pos-doctoral na Universidade de Yale com Pasko Rakic, DM, PhD, examinando o controle da revelação neural do precursor do forebrain. Começou então seu próprio laboratório independente no centro médico nacional em Washington, C.C. das crianças, em 2002.

Haydar juntou-se a BUSM em 2010 onde estuda a revelação mamífera do cérebro usando técnicas moleculars e cirúrgicas avançadas. Usando dentro - o electroporation do utero (um pulso elétrico para criar os poros provisórios nas membranas de pilha), o destino in vivo genético que traçam (para estudar a origem embrionária) e a expressão genética que perfila, seu objetivo são compreender como as populações múltiplas de células estaminais neurais e de pilhas do ancestral no cérebro embrionário geram o córtice cerebral. Além, Haydar está usando aproximações similares para caracterizar a revelação e a função do cérebro em Síndrome de Down usando modelos experimentais e amostras humanas.

Síndrome de Down é uma desordem genética causada pela presença de todo ou uma parte de uma terceira cópia do cromossoma 21. É associada tipicamente com os atrasos de crescimento físicos, suave para moderar a inabilidade intelectual e características faciais características.

O mecanismo da concessão R21 é pretendido incentivar pesquisa exploratória/desenvolvente fornecendo o apoio para as fases adiantadas e conceptuais da revelação de projecto.