Advertencia: Esta página es una traducción de esta página originalmente en inglés. Tenga en cuenta ya que las traducciones son generadas por máquinas, no que todos traducción será perfecto. Este sitio Web y sus páginas están destinadas a leerse en inglés. Cualquier traducción de este sitio Web y su páginas Web puede ser imprecisa e inexacta en su totalidad o en parte. Esta traducción se proporciona como una conveniencia.

California requiere número de teléfono de la prevención del suicidio en IDs del estudiante

Dionisia Herrmann era solamente algunos meses en su nuevo trabajo como principal de Palo Alto, California, High School secundaria en la caída 2014 en que un estudiante tardó su propia vida.

Por el next day, Herrmann dijo, ella y algo de sus colegas en la High School secundaria de Henry M. Gunn estaban en conversaciones con los expertos de la Universidad de Stanford próxima sobre cómo hacer frente a suicidios del estudiante y a sus consecuencias.

Ella sabía que su escuela no era sola. “Esto era una entrega de la comunidad,” ella dijo.

La muerte del joven de la High School secundaria de Gunn era uno de cuatro suicidios del estudiante en Palo Alto durante el año escolar 2014-15 - el segundo tal atado del suicidio en la historia reciente de la comunidad.

Por el principio del año escolar siguiente, Palo Alto unificó el distrito escolar había aplicado un nuevo plan de acción: Puso la información de contacto de la prevención del suicidio en IDs del estudiante.

Una ley de California que ha saludado a los estudiantes que volvían a la escuela a lo largo y ancho del estado en las últimas semanas soporta una semejanza llamativa a ese plan de acción de Palo Alto a partir hace de cuatro años. Empezando por el año escolar 2019-20, todos los IDs para los estudiantes de California en las pendientes siete a 12, y en universidad, debe soportar el número de teléfono de la cuerda de salvamento nacional de la prevención del suicidio. Ese número es 800-273-TALK (8255).

“Soy extremadamente orgulloso a que ha ido esta estrategia a lo largo y ancho del estado,” dije a Herrmann, que ahora es superintendente distrito escolar de la unión de la junta de Roseville del alto cerca de Sacramento.

La nueva ley de la identificación del estudiante marca una reacción estatal a qué educadores, los administradores y los estudiantes ellos mismos saben son una necesidad creciente.

Los números soportan esa idea - y son mientras que sacudiendo mientras que están clarificando.

El suicidio era la causa de la muerte segundo-de cabeza en los Estados Unidos entre las edades 10 a 24 de la gente en 2017, según los centros para el control y prevención de enfermedades de los E.E.U.U.  El régimen del suicidio entre adolescentes ha subido dramáticamente durante las últimas dos décadas, según datos de la CDC.

En un levantamiento topográfico 2017, más el de 17% de estudiantes de respuesta de la High School secundaria dijeron él había considerado seriamente suicidio, mientras que el casi 14% dijeron él había hecho un plan para hacerlo, y más el de 7% dijeron que él lo tentativa real.

La nueva ley, SB-972, también permiso que los distritos escolares incluyen en IDs la línea del texto de la crisis (HOGAR del texto a 741741) y la información de contacto para la limpieza del campus o una línea directa local de la prevención del suicidio. La ley se aplica a las instituciones públicas y privadas igualmente.

La idea detrás de la ley es dar a estudiantes una comprensión sin obstrucción que la ayuda inmediata es fácilmente disponible. La cuerda de salvamento nacional de la prevención del suicidio, una red de los centros locales de la crisis, proporciona el apoyo libre y confidencial en una base de 24/7.

“Estamos tomando definitivamente medidas hacia ser mejores,” dijo a Noah Bernabe, 16, joven en la High School secundaria de Oakmont en Roseville, California “que tiene sentido de hacer esto.”

La mayor parte de la investigación disponible, incluyendo un estudio completo a partir de 2014, sugiere que el hablar abiertamente sobre suicidio pueda reducir el riesgo de pensamientos suicidas.

Hace “quince años, nunca habríamos pensado en tener algo similar en una tarjeta de la identificación,” dijo a Gil Ogden, director de los servicios del estudiante para el distrito escolar unificado Turlock en Central Valley de California. “Esto puede ser una salvación real a nuestros cabritos.”

Ahora entrenan a la facultad entera y al estado mayor del distrito de Turlock en el método de QPR (la “pregunta, persuade y se remite”) de prevención del suicidio. No obstante, Ogden dijo que él notó algunos comentarios de la preocupación de padres en ambientes sociales cuando los nuevos IDs de la escuela fueron distribuidos con la línea número de la prevención del suicidio ofrecido prominente.

“Inicialmente, algunas personas decían que no entendían porqué suceso esto,” a Ogden dijeron. “Una vez que fue explicado, y la necesidad de él, no hemos tenido ninguna entrega en absoluto. La gente que hemos hablado para haber dicho que ella aprecia.”

La gente que ha trabajado en distritos escolares durante muchos años ha tenido que atacar con una realidad cambiada que va bastante más allá de académico. “Para nosotros, educación apenas no está enseñando al contenido más. Somos también como un segundo equipo de aros a tener cuidado para estos cabritos y guardarlos caja fuerte,” dijo a Doug Ginn, educador de 30 años y miembro fundador de academia de las carreras de la salud de la High School secundaria de Oakmont.

Bernabe, uno de los estudiantes de Ginn, dijo que en una era de ambientes sociales pesados los estudiantes del uso pueden encontrarla casi imposible evitar comparaciones a otros - a menudo en la fijación semipública de sus teléfonos móviles. Si se encuentran que “preocupantes de ser perfectos o de resolver expectativas fijan a veces por los padres, quizás los profesores,” una espiral que lleva a los pensamientos suicidas - y a la acción - puede ocurrir rápidamente, él dijo.

La nueva ley de la identificación del estudiante del estado es apenas de una pieza de un rompecabezas, y muchas escuelas han agregado otros pedazos sus los propio. En el distrito de extensión de Roseville que Herrmann ahora lleva, cada uno de las ocho características de los campus de la High School secundaria un centro de la salud que incluye consejeros y a asistentes sociales clínicos.

“Hemos visto las estadísticas, y conocemos que estas entregas no conocen ningún límite de la carrera, clase, pertenencia étnica,” a Herrmann dijimos. “Éstas son preocupaciones de la comunidad - y las escuelas son a menudo la mayoría de los componentes de la exterior-cara de la comunidad.”

Esta historia de KHN primero publicada en California Healthline, un servicio del asiento de la atención sanitaria de California.

Noticias de la salud de KaiserEste artículo fue reimpreso de khn.org con permiso del asiento de Henry J. Kaiser Family. Las noticias de la salud de Kaiser, un servicio de noticias editorial independiente, son un programa del asiento de la familia de Kaiser, una organización de investigación independiente del plan de acción de la atención sanitaria unaffiliated con Kaiser Permanente.