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Investigador de WSU para estudiar el impacto de preescolares exteriores en los resultados de la salud de niños

Pues los preescolares por todo el país dirigen en los edificios de la sala de clase hacia el comienzo del año escolar, más de 300 niños del área de Seattle alistados en los árboles minúsculos preescolares conseguirán pasar su tiempo que aprende fuera--llueva o truene. La parte de una tendencia cada vez mayor hacia temprano el aprendizaje naturaleza-basado, los preescolares exteriores podía llevar a cabo muy bien la llave a la obesidad de combate de la niñez. Es porqué un investigador de las ciencias de la salud de Washington State University partnering con los árboles minúsculos para estudiar el impacto de un modelo preescolar exterior en los resultados de la salud de niños.

Una mitad de niños en los E.E.U.U. es gordo u obeso. Y los que hacen gordos u obeso en niñez sea muy probable tirante en esa trayectoria con sus vidas adultas, aumentando su riesgo de enfermedad cardíaca--la causa de cabeza de la muerte de la nación--y otros problemas de salud más adelante en vida.”

Fyfe-Johnson ambarino, investigador en el instituto de WSU para la investigación y educación para avance salud y a la ayudante de la comunidad investiga al profesor en el Elson S. Floyd College del remedio

Sin embargo la genética y donde vive un niño juego un papel, el hasta 90 por ciento de obesidad de la niñez se pueden explicar por factores de la forma de vida tales como actividad física, que es lo que el interés de Fyfe-Johnson piqued en preescolares exteriores. Ella observó que los estudios anteriores han sugerido que los cabritos son dos veces exterior tan físicamente activo pues están dentro, incluso cuando tienen áreas y oportunidades abiertas de juego para el juego activo mientras que bajo techo. Sin embargo, más datos son necesarios conseguir legisladores, educadores, y a padres a bordo a los planes de acción del cambio sobre tiempo exterior en la niñez, que es crítica para la salud de la niñez y está desapareciendo de entornos escolares preescolares y elementales.

Soportado financiando de los institutos de la salud nacionales y del George B. Storer Foundation, Fyfe-Johnson está emprendiendo un proyecto de cinco años para medir actividad física, el índice de masa corporal, el sueño, y el microbiome de la tripa--microorganismos que viven en el carril digestivo--en 200 niños. La mitad de los niños será alistada en los árboles minúsculos, mientras que la otra mitad será los niños que están en el waitlist de la escuela y se alista en una fijación preescolar más tradicional.

El preescolar exterior más grande del país, los árboles minúsculos ejecuta 12 salas de clase al aire libre situadas en nueve parques públicos extendidos fuera a través del condado de King de Seattle, en donde contratan a los cabritos a un plan de estudios juego-basado que los tenga el aprender mientras que exploran el mundo natural alrededor de ellos.

Fyfe-Johnson seguirá a cada niño por dos años, cerco datos al principio y fin de cada curso académico. Además de comparar datos a través de los dos grupos, ella también conducto coste-beneficio y análisis de rentabilidad para ayudar a determinar la viabilidad y la continuidad del modelo preescolar exterior.

Fyfe-Johnson primero desarrolló el deseo de dirigir obesidad de la niñez durante su carrera anterior como pediatra.

“Vi a cabritos el conseguir más malsanos, y no la aserraba al hilo como podría hacer cualquier cosa sobre él dentro de la estructura de un sistema médico,” dije.

Las formas de vida de los cabritos cambiantes son difíciles y que toma tiempo, y aunque Fyfe-Johnson entendía las limitaciones hechas frente por los padres trabajadores, todavía dejó su sensación frustrada e impotente. Aprovisionó de combustible su decisión para perseguir una carrera en ciencia así que ella podría contribuir a los planes de acción que hacen más fácil para que los cabritos lleven formas de vida sanas, activas.

“Nosotros como necesidad de la sociedad de llevar a hombros colectivamente la responsabilidad de tomar el cuidado de nuestros cabritos, imaginando cómo hacerlos más sanos y cómo dar prioridad a eso,” Fyfe-Johnson dijo.

El preescolar, ella dijo, es un momento oportuno a intervenir en las formas de vida de los niños. Es cuando los cabritos son activamente crecientes y que se convierten, y sigue siendo relativamente fácil influenciar su toma de comida y niveles de actividad física. Es también un punto a tiempo momentos antes que los índices de exceso de peso y de obesidad comienzan a clavar hacia arriba, que comienza a suceso en escuela primaria.

El estudio de Fyfe-Johnson es probable drenar la atención de enfrente del país, pues los estados están intentando datos para ayudarles a considerar si permitir la autorización de preescolares exteriores. Esta caída, estado de Washington será el primer estado en la nación para autorizar una pequeña cantidad de preescolares exteriores--incluyendo árboles minúsculos--eso participó en un programa piloto pedido por la legislatura estatal en 2017. El piloto ayudado a establecer las nuevas pautas de la autorización para los programas preescolares exteriores. Antes de esto, los requisitos de autorización fueron adaptados específicamente hacia entornos escolares interiores, y los preescolares exteriores podrían operar solamente los programas del pieza-día, que no se requieren para cumplir patrones de la autorización.

El movimiento del estado de Washington hacia la autorización de los preescolares exteriores autoriza la manera para que los programas del día entero sean establecidos y da a padres el acceso a los subsidios patrocinados por el estado del cuidado de niños, ayudando a poner los preescolares exteriores dentro del alcance de más familias.

“Teniendo el cuarto de moverse alrededor, usted mismo, y probar su equilibrio y las leyes de la naturaleza es enorme beneficiosa a los muchachos,” dijo a Kellie Morrill, director ejecutivo expreso de árboles minúsculos. “Es realmente importante para nosotros invertir en la investigación para mostrar porqué creemos que los preescolares exteriores o el acceso a la naturaleza un correcto que cada cabrito debe tener, que es porqué nos excitan para ser una parte del estudio de WSU.”