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Les chercheurs d'uA reçoivent la concession $4,1 millions pour étudier des avantages des lunettes pour des tous-petits

Une équipe des chercheurs d'Université d'Arizona a reçu un de cinq ans, la concession $4,1 millions pour étudier si à l'aide des lunettes pour rectifier l'astigmatisme dans les tous-petits améliore le langage, cognitif et le développement moteur.

L'étude, financée par l'institut national d'oeil des instituts de la santé nationaux, est la première pour utiliser les détecteurs portables pour déterminer combien de fois l'âge 3 d'enfants ou plus jeune utilisent leurs lunettes. A aboubé l'essai de Spéc., pour le spectacle prescrivant dans la petite enfance, le projet est conçu pour aider des parents et des pédiatres à déterminer si les avantages de la demande de règlement sont supérieurs aux frais et à la supervision exigés pour des lunettes pour des jeunes enfants.

Les enfants qui sont myopes peuvent voir la fin haute fine, et les enfants qui sont presbytes peuvent voir la fin à une distance, mais pour des enfants avec l'astigmatisme, tout est trouble. Les questions critiques, alors, sont si des lunettes sont prescrites pour l'astigmatisme dans cette tranche d'âge, des enfants s'useront les, et elles produisent un choc mesurable sur la visibilité et le langage, cognitif et le développement moteur ? »

Erin M. Harvey, professeur agrégé de l'ophthalmologie et chercheur de santé et Co-principal public pour le projet

Avec des avances en technologie, l'examen critique basé sur instrument de visibilité est exécuté par habitude aux vérifications de bien-enfant commençant quand un enfant tourne de 1 an. Les recommandations thérapeutiques probantes pour les enfants asymptomatiques avec l'astigmatisme modéré, cependant, n'ont pas suivi les avances en technologie, et actuel il n'y a des caractéristiques pas rigoureuses et pair-observées sur l'usure de spectacle pour employer pour le guidage clinique.

« Le travail fait par M. Harvey et M. Miller est un exemple grand comment la quatrième technologie de Révolution Industrielle peut améliorer la santé des personnes des voies sans précédent, » a dit le Président Robert C. Robbins, lunettes d'uA de M.D. de « sont, naturellement, pas particulièrement de pointe. Mais à l'aide des détecteurs pour déterminer si et combien les enfants utilisent des lunettes est une innovation qui a été rendue possible par la convergence des sciences matérielles, biologiques et de caractéristiques. J'attends avec intérêt de suivre leur progrès et je suis plein d'espoir que leur travail montrera comment nous pouvons effectuer une différence importante pour des enfants avec des problèmes de vision. »

L'astigmatisme est le type de problème de vision le plus répandu chez les enfants entre 1 et 3 années, un moment d'immense développement matériel et cognitif. Pendant qu'un enfant se développe, la forme des modifications d'oeil et, dans certains cas, l'astigmatisme peuvent disparaître. La preuve propose également que cela utilisant des lunettes traiter des jeunes enfants avec l'astigmatisme puisse stimuler le développement de la visibilité normale.

« A basé des années d'expérience, nous savons que quelques enfants aiment leurs glaces et s'useront les, et quelques enfants ne font pas et pas, » a dit Joseph M. Miller, professeur et chef de la Science de Service d'Ophtalmologie et de visibilité et l'autre chercheur Co-principal sur le projet. « Ainsi, la question est, s'ils portent leurs lunettes pour voir mieux, font ils améliorent ? »

Fonctionnant avec les pédiatres locaux des cliniques de santé et de Bannière-Université d'EL Rio, les chercheurs diviseront des enfants avec l'astigmatisme, âges 12-35 mois, en deux groupes. L'équipe prescrira des lunettes et fournira le support traditionnel à un groupe. Elles également prescriront des lunettes au deuxième groupe mais offriront le support clinique complémentaire significatif pour encourager les enfants à utiliser leurs lunettes.

Simplement la demande des parents suivre le temps d'usure n'a pas comme conséquence des caractéristiques fiables requises pour un test clinique, ainsi Harvey a proposé l'idée de mettre un détecteur sensible à la chaleur sur la sangle de lunettes.

« Comparant la température corporelle aux variations de température ambiante à 15 intervalles mn, le bouton suivant le dispositif nous permet de mesurer exactement quand les lunettes sont utilisées, » Harvey a dit.

L'équipe a décidé d'utiliser le détecteur tout en maintenant dans des préoccupations d'esprit au sujet de la sécurité des batteries et des enfants de bouton avalant le dispositif. Les attaches de détecteur à la sangle et est emballés dans la crevaison résistante, médical-pente, tuyauterie de chaleur-rétrécissement.

Aborder des préoccupations au sujet de secret médical était important pour Harvey et Miller aussi bien. Le détecteur ne rassemble aucune caractéristique identifiable - seulement date, temps et température - et ne transmet pas seulement les caractéristiques quand il est dans pouces de l'ordinateur programmé pour recevoir l'information.

L'équipe rassemblera les détecteurs et remonter le monocle attache tous les deux mois. Quand les enfants tournent 3 années, les chercheurs vérifieront leur visibilité et mesureront leurs résultats de langage, cognitifs et de développement moteur, utilisant les écailles de Bayley du développement infantile et de tout-petit. En marquant ces résultats avec des caractéristiques d'usure-temps, Harvey et Miller pourront déterminer si un support plus clinique effectué une différence dans combien de fois les enfants ont utilisé leurs lunettes, et si plus de temps d'usure exerçait des effets mesurables sur des résultats.