L'approche de CBPR vise à instruire de divers patients dans des conditions rhumatismales

À l'université de 2019 Américains de la rhumatologie/d'association de la rencontre annuelle de professionnels de rhumatologie à Atlanta, les experts de l'institut d'éducation de HSS à l'hôpital pour la chirurgie spéciale (HSS) ont présenté leur méthode pour développer et mettre en application des programmes d'enseignement efficaces pour de divers patients dans des conditions rhumatismales.

Les HSS adoptent l'approche participatoire à caractère communautaire (CBPR) de recherches pour développer et mettre en application les programmes d'enseignement impactful qui augmentent la qualité de vie pour des gens vivant dans des conditions musculosquelettiques et rhumatismales.

Notre procédé commence par une communauté que la santé a besoin d'évaluation de sorte que nous puissions mieux comprendre les besoins de, et d'obstacles faits face par des gens vivant avec des états de santé musculosquelettiques et de rhéumatologique. »

Titilayo Ologhobo, directeur associé des résultats, public et enseignement aux patients aux HSS

La santé de communauté a besoin des rassemblements d'évaluation pour entrer des associés publics et scolaires, des patients, des médecins et du personnel par une étude, des forum de communauté et des contacts d'engagement de communauté-associé. L'entrée comprend des informations sur l'état de santé des patients, les comorbidités, les comportements hyginéqiques, les facteurs sociodémographiques, l'accès aux soins et les méthodes préférées pour recevoir l'information éducative. Les résultats indiquent les premières préoccupations et priorités de la santé de notre communauté. Ces analyses avisent le développement des initiatives de communauté visées.

En tant qu'élément de l'approche de CBPR, le bilan des résultats de programme basés sur des mesures appropriées de résultats et la diffusion des découvertes à la communauté sur une base actuelle sont des opérations critiques. Communauté de forme de ces évaluations la future a besoin d'évaluations et d'améliorations aux programmes.

« À l'institut d'éducation de HSS, notre objectif est d'aider des patients à prendre plus de contrôle auto-pour manager leurs sympt40mes et pour leur donner la confiance pour rester aussi actif que possible, » a dit Robyn Wiesel, directeur associé, public et enseignement aux patients aux HSS. « Un patient plus instruit est un patient plus autorisé. Notre approche participatoire à caractère communautaire de recherches nous a permise de produire et mettre en application les programmes spécialisés qui satisfont avec succès les besoins les populations des patients de culturelement, géographiquement et économiquement diverses. »