La aproximación de CBPR apunta educar a pacientes diversos con condiciones reumáticas

En la universidad de 2019 americanos de la reumatología/de la asociación de la reunión anual de los profesionales de la reumatología en Atlanta, los expertos del instituto de la educación del HSS en el hospital para la cirugía especial (HSS) presentaron su método para desarrollar y ejecutar los programas educativos efectivos para los pacientes diversos con condiciones reumáticas.

El HSS adopta la aproximación participante basada en la Comunidad (CBPR) de la investigación para desarrollar y para ejecutar los programas educativos impactful que aumentan la calidad de vida para la gente que vive con condiciones musculoesqueléticas y reumáticas.

Nuestro proceso comienza con una comunidad que la salud necesita la evaluación de modo que poder entender mejor las necesidades de, y los obstáculos hechos frente por la gente que vive con condiciones de salud musculoesqueléticas y rheumatologic.”

Titilayo Ologhobo, director adjunto de la educación de los resultados, del público y de paciente en el HSS

La salud de la comunidad necesita frunces de la evaluación entrar de los socios públicos y académicos, de los pacientes, de los médicos y del estado mayor con un levantamiento topográfico, de foros de la comunidad y de reuniones del combate del comunidad-socio. La entrada incluye la información sobre el estado de la salud de los pacientes, comorbidities, comportamientos de la salud, factores sociodemográficos, el acceso para cuidar y métodos preferidos para recibir la información educativa. Los resultados revelan las preocupaciones y las prioridades superiores de la salud de nuestra comunidad. Estos discernimientos informan al revelado iniciativas de comunidad apuntadas.

Como parte de la aproximación de CBPR, la evaluación de los resultados del programa basados en dimensiones relevantes del resultado y la difusión de conclusión a la comunidad sobre una base permanente son pasos críticos. La comunidad futura de la forma de estas valoraciones necesita evaluaciones y mejorías a los programas.

“En el instituto de la educación del HSS, nuestro objetivo es ayudar a pacientes a tomar más mando uno mismo-para manejar sus síntomas y para darles la confianza para tirante tan activo como sea posible,” dijo a Robyn Wiesel, educación del director adjunto, del público y de paciente en el HSS. “Un paciente más educado es un paciente autorizado. Nuestra aproximación participante basada en la Comunidad de la investigación ha permitido que creemos y que ejecutemos los programas especializados que dirigen con éxito las necesidades las poblaciones de pacientes de cultural, geográficamente y económicamente diversas.”