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O estudo fornece uns dados mais específicos em marcos miliários do desenvolvimento infantil

As directrizes do CDC dizem a maioria de alcance das crianças um marco miliário por uma determinada idade, mas os dados novos mostram que “a maioria” podem significar sobre 99% ou mal meio.

Uma escola nova da universidade de Boston do estudo da saúde pública (BUSPH) publicado na pediatria do jornal fornece uns dados mais específicos em que jovens crianças das idades alcançam marcos miliários desenvolventes diferentes. As directrizes do CDC dizem de “o alcance a maioria de crianças” cada marco miliário por uma determinada idade, mas não definem “a maioria” e não dizem como frequentemente ou bem uma criança deve demonstrar uma capacidade.

O estudo novo de BUSPH encontra esse, por exemplo, 93% de sons da cópia de nove-mês-olds, mas somente 44% demonstram esta capacidade “muito.” Quando o CDC disser “actuar cedo” se um de nove meses não joga jogos como o peekaboo, o estudo encontra que tanto como como um em dez crianças que envelhecem não alcançou esse marco miliário, e somente 49% demonstram o comportamento “muito.” “As directrizes do CDC são apenas aquela: directrizes,” diz o Dr. R. Christopher Sheldrick do autor principal do estudo, professor de investigador associado da lei, da política & da gestão da saúde em BUSPH. Os “pais devem saber que as directrizes médicas de todos os tipos são freqüentemente actualizados baseadas na informação nova. Entretanto, os pais devem considerar o conselho de uma escala das fontes e perguntar a seus fornecedores pediatras se têm interesses.”

Os pesquisadores usaram dados de 41.465 respostas do pai à avaliação do bem estar das jovens crianças (SWYC) em Massachusetts, em Rhode - ilha, e em Minnesota. SWYC foi criado pelo Dr. Sheldrick e pelo Dr. Ellen Perrin do co-autor do estudo da Faculdade de Medicina da universidade dos topetes e do centro médico em 2010, e inclui 54 perguntas sobre marcos miliários sobre os primeiros cinco anos de uma criança. Ao contrário dos marcos miliários do CDC, que referem somente uma criança que faz ou que não faz algo, SWYC pergunta se uma criança indica um comportamento “não ainda,” “um tanto,” ou “muito.”

Os pesquisadores encontraram que uma porcentagem muito alta (geralmente sobre 90%) das crianças “um tanto” ou “muito” demonstrou comportamentos pelas idades que o CDC diz, e por uma porcentagem mesmo mais alta pela idade em que o CDC diz pais se “actue cedo.” Por outro lado, se somente demonstrando um comportamento “muito” contado como uma passagem, os pesquisadores encontraram que menos do que a metade das crianças alcançou diversos dos marcos miliários nas idades que o CDC diz “a maioria” fazem ou nas idades “para actuar cedo.” Veja a comparação de todos os marcos miliários no estudo aqui.

Source:
Journal reference:

Sheldrick, R. C. et al. (2019) Establishing New Norms for Developmental Milestones. Pediatrics. doi.org/10.1542/peds.2019-0374