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Le temps d'écran a pu commencer dans l'enfance, dit l'étude de NIH

Les enfants de nos jours pourraient risquer leur santé de développement par l'exposition excessive au temps d'écran. Le temps moyen que les enfants regardent fixement la boîte à cons, ou d'autres moniteurs, y compris un ordinateur ou un périphérique mobile, était presque une heure par jour à 12 mois d'âge, grimpant jusqu'à plus de 150 mn (2,5 heures) par l'âge de 3 ans. Deux études indépendantes publiées dans la pédiatrie de JAMA de tourillon prouvent que les enfants au risque le plus grand de temps de visionnement élevé d'écran sont ces nés aux mères neuves, ou dans les soins des enfants les installations fonctionnent d'une maison.

La recherche procurable prouve qu'il y a une possibilité de développement et de santé nuis d'enfance avec du temps excessif d'écran. Comme résultat, l'Organisation Mondiale de la Santé (WHO) a proposé que ce temps d'écran soit restreint pendant les années préscolaires, à 1 heure ou à moins par jour, et celui aussi, seulement des programmes de haute qualité.

Selon les directives d'Académie américaine de pédiatrie, le temps digital d'écran mieux est évité avant qu'un enfant soit au moins de 1,5 ans. La première introduction devrait être dans les segments courts, entre 1,5 et 2 ans. Après cet âge, et jusqu'à ce que l'enfant tourne 5 environ, seulement une heure de temps d'écran devrait être accordée.

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Crédit d'image : Troyan/Shutterstock

L'étude

La caractéristique pour la première étude a été prise de l'étude hors de la ville de CHEVREAUX, une base de données produite pour continuer des enfants nés après que leurs parents aient été traités pour l'infertilité. Tous les enfants étaient nés dans l'état de New-York pendant les années 2008-2010. Après compilant fondamental démographique caractéristique, utilisant des dossiers et autre de naissance formes d'étude, les chercheurs ont interrogé les mères au sujet de la quantité de temps d'écran que leurs enfants ont eu à l'âge de 1, 1,5, 2, 2,5 et 3 ans, et puis à 7 et 8 ans.

Les enfants ont été divisés en 2 groupes basés sur l'augmentation âge-dépendante du temps quotidien d'écran de moyenne de l'âge de 1 à 3 ans.

Dans la deuxième étude, mères rapportées le moment d'écran pour leurs enfants, comportant presque 4.000 enfants totalement. Environ 1.600 et 2.000 enfants ont été vieillis 2 et 3 ans, respectivement. L'année l'où la caractéristique a été également enregistrée parce que les médias numériques sont devenus omniprésents sur juste quelques années, produisant une évolution important dans les enfants de voie ont accès à ces dispositifs.

Les découvertes

La première étude

Dans le premier groupe qui a composé 73%, l'augmentation était environ 51 mn, en moyenne, avec les enfants finissant finalement avec 1 heure 47 mn de temps d'écran par jour. Les enfants des parents plus instruits ont tendu à être dans ce groupe. Les filles étaient également un peu pour être dans ce groupe.

Dans le deuxième groupe, composé environ de 27% des enfants, la pente était beaucoup plus escarpée, d'une initiale 37 mn à environ 4 heures par jour. Les enfants des mères de première année étaient pour être dans ce groupe.

Une carte de percentile en ce qui concerne le temps d'écran prouve que les enfants dans le percentile le plus élevé étaient deux fois pour être ceux dont les parents ont eu un niveau plus bas d'éducation, jusqu'à l'obtention d'un diplôme d'études secondaires ou à son équivalent. Les jumeaux étaient également pour être dans ce groupe comparé aux singletons. Dans les deux études, jeunes enfants étant inquiétés d'à l'intérieur des frontières eu, malheureusement, plus que deux fois un risque de temps de observation d'écran élevé, indépendamment du gardien réel - parent, parent ou babysitter. Ceci peut se produire parce que plus de dispositifs d'écran sont procurables à l'intérieur des frontières.

La deuxième étude

À l'âge de 2 ans, le temps d'écran était susceptible d'être presque trois fois au-dessus des directives si la mère observait la télévision excessive ou d'autres médias numériques, et du risque accru environ de 70% avec soins à domicile. À l'âge de 3, le temps maternel d'écran était le seul facteur approprié.

Cependant, 80% de 2 ans et 95% de 3 ans observaient excessive télévision ou d'autres medias assimilés. De façon générale, 87% d'enfants a eu des temps d'écran au-dessus des durées recommandées - jusqu'à ce qu'ils ont tourné 7 ou 8 ans. En ce point le temps de observation d'écran total a chuté à moins de 1,5 heures par jour, probablement parce qu'ils avaient joint l'école d'ici là et n'ont pas eu autant temps pour des médias numériques.

Implications

Le chercheur Edwina Yeung dit, « nos résultats indiquent que les habitudes d'écran commencent tôt. Les interventions pour réduire le temps d'écran pourraient avoir une meilleure chance de succès s'introduites tôt. » De telles interventions doivent considérer les habitudes de écran-observation du reste de la famille, comme montré par le lien intense avec du temps maternel d'écran dans une étude.

Beaucoup de décisions devront être prises commun dans la famille, y compris le comment, où, et quand d'une telle utilisation de medias, installant des bonnes habitudes pour le sommeil et l'exercice matériel, et introduisant les autres moyens du loisir et des interactions qui maximisent des opportunités interpersonnelles.

Journal reference:

Trinh M, Sundaram R, Robinson SL, et al. Association of Trajectory and Covariates of Children’s Screen Media Time. JAMA Pediatr. Published online November 25, 2019. doi: https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2019.4488

Dr. Liji Thomas

Written by

Dr. Liji Thomas

Dr. Liji Thomas is an OB-GYN, who graduated from the Government Medical College, University of Calicut, Kerala, in 2001. Liji practiced as a full-time consultant in obstetrics/gynecology in a private hospital for a few years following her graduation. She has counseled hundreds of patients facing issues from pregnancy-related problems and infertility, and has been in charge of over 2,000 deliveries, striving always to achieve a normal delivery rather than operative.

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