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El nuevo programa entrena a espectadores para sentirse más confiado en respuesta al maltratamiento del niño

Es una experiencia tripa-conmovedora. Mientras que hace compras o come fuera, la voz de un padre próximo comienza a aumentar, su paciencia agotó con un niño. La empatía inicial gira a la supervisión nerviosa como las voces llegan a ser duras, lenguaje llega a ser que amenaza, las armas están sacadas y golpean con fuerza a los niños. Mientras que las emociones, las palabras y los comportamientos intensifican, los piquetes asierran al hilo que el alto y la gente cerca pueden congelar con incertidumbre, sólo encontrarse el contradecir de su propia reacción o inacción con culpabilidad y pesar luego.

El tejedor de Nancy de SLU, Ph.D., ha estado allí.

El tejedor, que es profesor de la ciencia del comportamiento y de la educación sanitaria y decano adjunto de los asuntos del academic y de la facultad en la universidad de universidad del Saint Louis para la salud pública y la justicia social, compartió su propia experiencia en una sesión de formación reciente para los espectadores.

Ella comía la cena con su familia en una sala de pizza local, recuentos del tejedor, cuando el restaurante entero llegó a ser callado como abuela y dos nietos en una tabla próxima crecieron más ruidosamente en un momento heated.

En cuestión que la situación era que intensificaba y que notaba que nadie más parecía inclinada tomar medidas, el tejedor ensambló a la familia en su tabla y dijo, “observa como usted los tirantes está luchando.”

El acto simple de alcanzar fuera soltó las compuertas para la abuela abrumada que ablandó visiblemente y comenzó a compartir los diversos factores de ansiedad - el molde-madre de los niños demorado en el trabajo, cabritos que comen fuera de las máquinas expendedoras todo el día, la ventana corta para conseguir la cena para los cabritos antes de llevarlos adelante a su segundo trabajo, yerno fuera de ciudad y funcionamiento tarde - eso llevó al momento actual con las emociones que se ejecutaban arriba.

“Eso suena áspero. Eso suena difícil. Espero que su día consiga mejor.”

El acto del tejedor del apoyo con escuchar difundió la alta energía del momento. El restaurante comenzó a zumbar con la conversación otra vez. Más adelante, un gerente vendría de visita agradecer al tejedor por su intervención, decir él no había conocido qué hacer.

Luego, el tejedor reflejó en la situación, preguntándose si ella había hecho la cosa correcta y sorprendido que respondió nadie más. Ella realizó que más personas estarían inclinadas para alcanzar fuera en situaciones similares si se sentían más confiadas sobre cómo intervenir.

Varios años más adelante, con el apoyo del asiento de Missouri para la salud, el tejedor y un ordenador principal de los colaboradores de SLU y de las instituciones del socio, incluyendo el hospital de niños cardinal de Glennon de la salud de los SSM, FamilyForward, conexiones seguras y UPBrand colaborativo, han desarrollado un curso de aprendizaje y han puesto en marcha un Web site para dar a espectadores las herramientas para sentirse más confiados en la respuesta.

El préstamo de una aproximación usada para entrenar a espectadores para intervenir para prevenir la agresión sexual, las personas desarrolló un programa llamado apoyo sobre el silencio para los CABRITOS. Esta estrategia da a espectadores las habilidades para desactivar con confianza un momento desafiador entre un cuidador y un niño.

De acuerdo con la investigación y la reacción de muchas sesiones de formación, las personas han puesto en marcha un Web site con los recursos para el público. Los individuos y los grupos que están interesados en el aprendizaje más sobre apoyo sobre el silencio para las sesiones de formación de los CABRITOS pueden contacto el programa a través del Web site.

Estos momentos tensos suceso a menudo en lugares donde está alta la tensión, donde está implicado el dinero, como la línea del reconocimiento final, y cuando los cabritos y los padres tienen hambre, cansados o ansiosos, por ejemplo colmados, los aeropuertos o cuidó oficinas. Los comportamientos pueden colocar de ignorar a un niño, hablando duro, que amenaza, áspera comprobación que maneja o que daña físicamente un niño.

En la sesión de formación reciente celebrada en el hospital de niños cardinal de Glennon de la salud de los SSM, el cuarto completo de proveedores de asistencia sanitaria cabeceó en el reconocimiento después de oír la historia personal del tejedor. Mientras que los participantes discutieron situaciones que habían atestiguado, expresaron la empatía para los padres que luchaban, con muchos observando habían estado en las situaciones similares ellos mismos.

“Algunas personas nunca consiguen un interruptor,” eran un sentimiento compartido.

El tejedor ofreció un marco para pensar en estas situaciones.

“No sabremos probablemente nunca porqué está suceso la acción recíproca. El maltratamiento en el público podría ser muy constante con qué está suceso en casa o podría ser apenas un momento difícil,” Weaver dijo. “Pero, no necesitamos hacer un juicio sobre si un cuidador es un padre bueno o malo. En el momento, nuestro solamente trabajo es notar la situación y tomar un ciertas medidas para apoyar el cuidador y al niño.

“No asierre al hilo obligado para reparar el parenting,” Weaver dijo. “En este momento, soy solamente el requerir de mí mismo que alcance fuera y ofrezca el apoyo. Usted no está [email protected] a padres ni está diciendo en voz alta deficiencias.”

¿Qué no trabaja? El lado-aro, tejedor dice. A ir-para a muchos, esta tentativa de poner a un padre en advertencia es ineficaz.

El “apoyo es generalmente agradable. El juicio no es,” Weaver dijo.

Cuando ocurre un momento heated, véalo como su responsabilidad de intervenir, el tejedor dice. Tome una respiración profunda. Entonces, piense en los CABRITOS de las siglas que ofrece varias estrategias posibles para los espectadores.

Guarde a sí mismo o a las palabras de la clase de la parte.
Si es un momento de paso, usted puede elegir simple moverse a lo largo de su manera, u ofrezca las palabras de apoyo y buenas. Diga algo que anima al cuidador, tal como “usted son el hacer grande. Los cabritos son tan curiosos en esa edad!”

Intervenga directamente.
La intervención directamente pudo incluir un específico pide, por ejemplo alcanzar fuera a un cuidador a decir que “observa como usted está teniendo una dificultad. Cualquier cosa que puedo hacer para ayudar?” O “tenemos todos estados allí. Está autorización si consigo un bocado para usted todo?”

Distraiga. La distracción se puede dirigir hacia un niño o padre, con “mí tengo gusto de sus zapatas.” O comentando respecto algo en el almacén, “las barras de granola están en venta!” o cantando una canción.

Ayuda de la búsqueda. Si una situación es volátil o usted se refiere para un niño o su propio seguro, ayuda de la búsqueda de profesionales. Otras personas pueden también ayudarle a superar sus propias barreras para alcanzar fuera.

Finalmente, para las que se preocupen eso que interviene puede hacer cosas peores para un niño, tejedor comparte esta perspectiva.

“En cierto modo cómo tratamos a niños se piensa en como una entrega privada, y gente son vacilante intervenir en algún otro parenting,” Weaver dijo. “Solamente es tan importante que un niño vea a otro adulto el ofrecer de una diversa narrativa.

“Es asombroso a mí. Mientras que usted comienza a oír historias de la pederastia, usted oye cómo es normal se convierte para un niño sin otros modelos. Los niños que fueron abusados crecen y dicen “si una persona, un adulto me hubiera informado no es normal ser [email protected] o el golpe, me informó que importé, él habría diferenciado todo el.”

“La comunidad tiene una responsabilidad colectiva de proteger a niños, para mostrar a los niños que alguien cuida, que no son invisibles,” al tejedor dice. “En este momento, no es su trabajo enseñar o juzgar, apenas soportar.”