Ter menos crianças ajuda mulheres chinesas a conseguir uns níveis de educação mais altos

Um estudo novo usa a política da um-criança de China para mostrar aquele que tem menos crianças mulheres dos chumbos para conseguir uns níveis de educação mais altos.

A pesquisa encontrou que a política da um-criança apenas esclarecida sobre a metade da educação adicional que as mulheres em China conseguiram depois que a política foi posta no lugar.

Os resultados sugerem que algumas mulheres chinesas antecipem ter menos crianças devido à política da um-criança e adiem a união e a adiem ter crianças quando aumentaram sua educação.”

Xuan Jiang, pesquisador pos-doctoral na economia na universidade estadual do ohio

O estudo de Jiang foi publicado recentemente na política econômica contemporânea do jornal.

Os dados da população recolhidos pelo governo chinês tornaram desde 2010 possível para que Jiang analise como as decisões da fertilidade afectam a educação nas mulheres. Não houve nenhuma outra maneira de estudar desta maneira a edição antes, disse.

Como tal, sublinhou que o estudo não está defendendo a política da um-criança, que os críticos dizem conduzido aos abusos de direitos humanos. Além disso, os resultados podem ter umas implicações mais largas além de China para explicar a relação entre a maternidade e a educação.

Os “economistas têm quiseram saber porque a diferença da educação entre homens e mulheres tem fechado em muitos países. Este estudo mostra-a que as reduções na fertilidade podem jogar um papel importante,” disse.

Jiang usou dados dos estudos chineses em curso do painel da família, uma avaliação longitudinal anual nacionalmente representativa conduzida pela Universidade de Pequim e financiada pelo governo chinês.

A política da um-criança de China foi instituída em 1979 para controlar ràpida a população crescente do país. Mas não se aplicou ingualmente a todos os grupos. Este estudo focalizou no Han, maioria étnica em China que foi controlado o mais restrita pela lei.

Jiang comparou dois grupos: uma geração mais velha (carregada 1950-1959) cujas as decisões da educação não fossem afectadas pela política da um-criança e por uma geração mais nova (carregadas 1960-1980) cujas as decisões seriam impactadas.

Total, quando os homens carregados em 1950 tiveram significativamente mais educação do que as mulheres carregadas que o ano, os homens e as mulheres carregados em 1980 tiveram sobre níveis iguais - quase nove anos da educação.

Mulheres primeiramente comparadas de Jiang Han contra homens de Han das gerações mais velhas e mais novas.

Os resultados mostraram que, após ter levado em consideração outros factores que poderiam ter afectado habilitações escolares, a política da um-criança era responsável para aumentar os anos das mulheres de Han de educação em 1,28 anos comparados aos homens de Han. Isso explica 53 por cento do aumento de 2,38 anos na realização da educação das mulheres carregadas entre 1950 e 1980.

“Poder explicar mais do que a metade das habilitações escolares com um factor - a política da um-criança - é enorme,” Jiang disse. “Que é muito surpreendente para economistas.”

Notou que em um contexto mais largo, mulheres em aumentos no mundo inteiro experimentados dos países na educação no mesmo prazo. Poderia haver outras forças sociais mundiais no trabalho que afectou mulheres em China?

Para controlar para essa possibilidade, Jiang conduziu uma segunda análise que comparasse mulheres de Han às mulheres de não-Han em China que não eram sujeitas à política restrita da um-criança.

Os resultados eram quase idênticos à primeira análise: As habilitações escolares das mulheres de Han aumentaram em 1,29 anos comparados às mulheres de não-Han.

Jiang fez um outro teste, olhando especificamente nas jovens mulheres que tiveram uns ou vários pais que eram membros do partido comunista do ruling.

“O partido comunista executou a política da um-criança e havia umas punições para os membros de partido cujas as famílias não seguiram a quota do nascimento,” Jiang disse.

“Assim você esperaria que a política da um-criança teria um efeito mesmo mais forte para as jovens mulheres cujos os pais eram membros.”

E aquele é certamente o que encontrou: A política da um-criança teve um impacto mais robusto na educação crescente entre crianças de membros de partido comunista.

Jiang igualmente analisou o que aconteceu às mulheres depois que sua educação se acabava.

Os resultados mostraram que a política da um-criança atrasou as primeiras uniões das mulheres, atrasaram como logo tiveram uma criança e aumentaram quanto incorporaram o mercado de trabalho.

As “mulheres anteciparam ter menos crianças, que podem ter atrasado sua entrada na paternidade e atrasado mesmo a decisão a se casar, que permitiu que obtivessem mais educação,” Jiang disseram.

“E com a educação para adultos, eram mais prováveis obter trabalhos.”

Os resultados mostram a influência poderosa que a política da um-criança teve na sociedade chinesa, disse.

“A política da um-criança mudou fundamental as vidas e a estrutura de família das gerações carregadas nos anos 60 e mais tarde.”