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O jogo da natureza melhora a faculdade criadora das crianças, o pensamento e habilidades sociais

Uma primeira revisão do mundo da importância do jogo da natureza podia transformar espaços do jogo de crianças, apoiando o investimento na cidade e em parques urbanos, ao igualmente entregar oportunidades importantes para a revelação do exame das crianças, a social e a emocional.

Conduzido pela universidade do Sul da Austrália a revisão sistemática explorou os impactos do jogo da natureza na saúde e a revelação das crianças envelheceu 2-12 anos, encontrando que o jogo da natureza melhorou as habilidades de pensamento complexas das crianças, habilidades sociais e faculdade criadora.

Conduzido por UniSA domina o estudante Kylie Dankiw e o professor adjunto Katherine Baldock do pesquisador, este estudo é o primeiro para fornecer a evidência que apoia a revelação de espaços inovativos do jogo da natureza em centros e em escolas da puericultura.

Nos últimos anos, o jogo da natureza tornou-se mais popular com escolas e centros da puericultura, com o muita deles espaços do jogo reconstruir para incorporar elementos naturais, tais como árvores, plantas e rochas. Mas como que a transição dos campo de jogos “fantásticos” plásticos tradicionais à novela natureza-baseou espaços do jogo, elas igualmente estão procurando a evidência empírica que apoia seus investimentos.

Nossa pesquisa é a primeira rigorosa, revê transparente e sistematicamente o corpo de trabalho no jogo da natureza e mostra o impacto que tem na revelação de crianças. Nós somos satisfeitos dizer que os resultados indicam uma conexão positiva entre o jogo da natureza e a revelação de crianças.

Para professores da primeira infância, os médicos, os responsáveis políticos e o jogo da saúde espaçam desenhistas, esta é a informação valiosa que pode influenciar ambientes urbanos do jogo e scapes re-verdes da cidade.”

Kylie Dankiw, UniSA domina o estudante

A inclusão de uma revisão sistemática de 2927 par-reviu artigos, a pesquisa consolidou 16 estudos que jogo não organizado, livre involvido na natureza (floresta, espaços verdes, fora, jardins) e os elementos naturais incluídos (vegetados altamente, rochas, lama, areia, jardins, florestas, lagoas e água) para determinar o impacto do jogo da natureza na saúde e na revelação de crianças.

Encontrou que o jogo da natureza melhorou os níveis das crianças de actividade física, de aptidão saúde-relacionada, de habilidades de motor, aprendendo, e de revelação social e emocional. Igualmente mostrou que o jogo da natureza pode entregar melhorias em resultados cognitivos e aprendendo, incluindo os níveis das crianças de atenção e de concentração, a pontualidade, se estabelecendo na classe (mesmo depois o jogo), no jogo construtivo, no jogo social, assim como no jogo imaginativo e funcional.

Da “o jogo natureza é toda sobre o jogo livremente com e em natureza. É sobre a factura de tortas da lama, criando fortes da vara, tendo uma aventura exterior, e obtendo sujo,” Dankiw diz.

“Estas são todas as coisas que as crianças amam fazer, mas infelizmente, como a sociedade se tornou mais sedentariamente, o risco oposto e tempo-deficiente, menos crianças está tendo estas oportunidades.

“Jogando na natureza, crianças podem construir suas capacidades físicas - seus balanço, aptidão, e força. E, como jogam com outro, aprendem as habilidades valiosas da negociação, os conceitos da partilha e as amizade, que podem contribuir à superação emocional e social saudável.”

Source:
Journal reference:

Dankiw, K.A., et al. (2020) The impacts of unstructured nature play on health in early childhood development: A systematic review. PLOS ONE. doi.org/10.1371/journal.pone.0229006.