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“'O apoio da autonomia” pode impulsionar a criança que aprende, minimiza problemas comportáveis

Os pais não devem sentir exercidos pressão sobre para fazer suas jovens crianças empreender a aprendizagem estruturada ou conseguir tarefas específicas, particularmente durante o lockdown. Um estudo novo das crianças sob a idade de dois encontrou que os pais que tomam uma aproximação mais flexível a sua criança que aprende podem - para as crianças que eram bebês fáceis - minimizam problemas comportáveis durante o toddlerhood.

O método flexível do parenting, conhecido como da “o apoio autonomia”, coloca a ênfase na criança que toma o chumbo. Enquanto a criança contrata nas tarefas, os pais devem olhar e para ajustar como respondem de acordo com como a criança está controlando, diga os pesquisadores. Reconhecem que este método de ajudar a criança estar no controle não é necessariamente fácil.

Não é sobre fazer tudo para sua criança, ou a direcção de suas acções. É mais da para lá e para cá entre o pai e a criança. Os pais que fazem melhor neste podem sentar-se para trás e olhar quando consideram sua criança suceder com algo, mas aumentam o apoio ou adaptam a tarefa quando consideram a criança se esforçar.

Professor Claire Hughes, professor e director-adjunto, centro para a pesquisa da família, universidade de Cambridge

Hughes é o primeiro autor comum do estudo com Dr. Rory Devine na universidade da escola de Birmingham da psicologia.

O estudo, publicado na ciência desenvolvente do jornal, encontrou uma relação entre o apoio parental da autonomia em 14 crianças mês-velhas, e reduziu problemas comportáveis dez meses mais tarde. Mas esta relação aplicou-se somente às crianças que tinham sido avaliados como “bebês fáceis” - aqueles em um humor geralmente feliz, que se adaptasse facilmente às experiências novas e se estabelecesse rapidamente rotinas.

As crianças que demonstraram níveis elevados de auto-controle em 14 meses eram menos prováveis do que seus pares ter problemas do comportamento em 24 meses.

“Se você é abençoado com um bebê feliz, a seguir você pode obtê-los com “os twos terríveis” sem coisas que obtêm demasiado ruins ou que duram demasiado por muito tempo, sendo flexível sobre a maneira você jogue com sua criança entre a idade de 14 e 24 meses. Um jogo do enigma, por exemplo, pode transformar bastante em um jogo diferente se você permite que sua criança tome o chumbo,” disse Hughes.

Muitas crianças têm birras da têmpera e exibem a frustração e o comportamento desafiante, no que é sabido geralmente como “os twos terríveis”. Infelizmente, a estratégia do apoio da autonomia não é ingualmente eficaz para todas as crianças: aqueles nascidos com uma temperamento mais irritável são ainda mais prováveis ser crianças difíceis.

Parenting deve ser costurado de acordo com a criança, diz os pesquisadores. Os pais que não recordam seu bebê ter uma temperamento fácil deve deixar ir da ideia de conseguir objetivos específicos durante o jogo, e permitem que suas crianças tornem-se em seu próprio ritmo.

“Enquanto nós lidamos com as agitações de estar no lockdown, nós estamos tendo que ser pacientes com nos em tão muitas maneiras. Os pais precisam particularmente de ser mais pacientes com as crianças que encontraram a vida um pouco mais desafiante, mesmo em épocas ordinárias,” disse Hughes.

Sobre 400 pares expectantes foram recrutados para o estudo do leste de Inglaterra, de Estados de Nova Iorque e dos Países Baixos. Cada par foi visitado quando seu bebê novo era 4 meses, 14 meses e 24 meses velho, e interacção filmada enquanto suas jovens crianças realizaram uma escala de tarefas específicas.

A equipa de investigação com cuidado avaliado o nível de apoio parental para cada interacção. Além, a temperamento avaliado da sua criança dos pais como um bebê, e problemas comportáveis em 14 e 24 meses.

As tarefas simples foram usadas testar o nível de pais do apoio da autonomia deram a sua criança. Em um, cada criança foi dada as partes do animal de exploração agrícola que couberam em formas do entalhe em uma placa. Alguns dos pais pareceram bastante impacientes por para que sua criança ponha as partes nos lugares direitos, e deram-lhes muita ajuda. Outro mancharam que a tarefa era demasiado difícil para sua criança, e deixaram o jogo evoluir seguindo o chumbo da criança.

“Nós tivemos algumas crianças que tomaram duas partes animais de um enigma de madeira da exploração agrícola e começadas as aplaudir junto, e factura de um jogo fora do facto de que fizeram um ruído de aplauso. Aqui, os pais puderam responder incentivando a criança fazer os ruídos animais que combinam os animais que estão sendo aplaudidos junto,” disseram Devine. Da “o parenting de suporte autonomia é sobre ser flexível, seguir o chumbo de uma criança, e o fornecimento apenas da quantidade direita de desafio.”

Durante o lockdown, muitos pais estão tendo que ocupar em casa de jovens crianças um pouco do que deixando as no cuidado do berçário durante horários laborais. Tentar manter crianças motivado e contratadas o dia inteiro pode ser uma tarefa intimidante. Contudo ter mais tempo para gastar com jovens crianças pode igualmente ser visto como uma oportunidade rara de explorar maneiras novas de contrato com elas, diz os pesquisadores.

“Um pouco do que tentando fazer uma criança conseguir uma tarefa rìgida definida, apoio da autonomia é mais de uma interacção brincalhão. Promove a resolução de problemas da criança e sua capacidade para aprender, deixando jogos ou tarefas evolui nas experiências que as contratam,” disse Hughes.

Os estudos precedentes olharam as relações entre a função executiva e o comportamento anti-social, e separada em influências da família em problemas da conduta. Este estudo é original em suas medidas observacionais directas de interacções da pai-criança, em combinação com um grupo das tarefas executivas da função.

Os pesquisadores encontraram a relação entre a função executiva em 14 meses e reduziram comportamentos de problema em 24 meses sustentados mesmo quando controlando para outros factores gostam de habilidades de língua de uma criança, e da qualidade de interacções da matriz-criança.

Source:
Journal reference:

Hughes, C., et al. (2020) Understanding the Terrible Twos: A longitudinal investigation of the impact of early executive function and parent‐child interactions. Developmental Science. doi.org/10.1111/desc.12979.