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Las nuevas pruebas sugieren que las escuelas sean mantenidas cerradas para prevenir la extensión COVID-19

Con la mayoría de los países en un punto muerto, el coronavirus nuevo de circulación ha cambiado a la gente de la manera viva. Aunque algunos países están comenzando a facilitar dimensiones del lockdown, con las escuelas abriendo de nuevo, los expertos de la salud se preocupan que esto puede agravar la situación. Dos nuevos estudios proporcionan pruebas que los niños extienden el coronavirus y lo transmiten, haciéndoles las ondas portadoras potenciales de la infección.

Las nuevas pruebas sugieren que los reopenings de la escuela suceso en varios países puedan chispear una segunda onda del brote si no observan al social que se distancia dimensiones. Aunque ningunos estudios las prueban, las pruebas están obligando para sugerir que las escuelas fueran mantenidas cerradas de momento.

La enfermedad del coronavirus (COVID-19), la enfermedad causada por el coronavirus 2 (SARS-CoV-2) de la neumonía asiática, es potencialmente fatal para los grupos vulnerables, tales como los que sean más viejos de 60, ésos con condiciones de salud subyacentes, y los que immunocompromised. Aunque algunos niños contrataron la infección viral, la mayor parte de ellos experiencia solamente suave para moderar síntomas.

Escuela cerrada, Gold Coast QLD, Australia. Haber de imagen: Imágenes/Shutterstock de las existencias de Zorro
Escuela cerrada, Gold Coast QLD, Australia. Haber de imagen: Imágenes/Shutterstock de las existencias de Zorro

Distancia social

En el primer estudio, los investigadores encontraron que el social que se distanciaba las dimensiones ejecutadas en China durante el pandémico era efectivo en controlar la extensión del virus. Los investigadores de la escuela de la salud pública en la universidad de Fudan revelaron que las intervenciones no-farmacéuticas intensas para parar la extensión del virus, tal como social que se distanciaba dimensiones, eran efectivas en el combate del país contra el coronavirus.

Independientemente de ese, las personas quisieron determinar la interacción entre las configuraciones del contacto, la edad, la distancia social, la dinámica COVID-19, y la vulnerabilidad a la infección.

Analizaban los datos de la encuesta sobre el contacto para Wuhan y Shangai antes y durante el pandémico, incluyendo datos de trazado del contacto de la provincia de Hunán. Encontraron que la distancia social había ayudado a reducir los contactos diarios siete a multiplicado por ocho durante el social que se distanciaba dimensiones cuando lindaron a la gente dentro de sus hogares.

Los niños entre las edades de 0 y 14 años son menos vulnerables a la infección SARS-CoV-2, mientras que una más vieja gente es más susceptible.

“Nuestro estudio ofrece pruebas que las intervenciones establecidas en Wuhan y Shangai, y los cambios resultantes en conducta humana, drástico diariamente disminuidos contactos, esencialmente reduciéndolos a las acciones recíprocas del hogar. Esto lleva a una reducción dramática en la transmisión SARS-CoV-2. Pues las dimensiones del lockdown se establecen en otras situaciones, las configuraciones de mezcla humanas en el período del brote se podrían capturar por datos sobre los contactos del dentro-hogar, que están disponibles para varios países en todo el mundo,” los investigadores concluidos en el estudio.

Las personas sugieren que el social que se distancia solamente sea suficiente para controlar el coronavirus nuevo. Al mismo tiempo, los cierres dinámicos de la escuela no pueden interrumpir la transmisión en sus los propio. Las dimensiones pueden reducir la incidencia máxima cerca tanto como el 40 a 60 por ciento y demorar el pandémico.

Cargas virales en niños

En otro estudio de los investigadores en la universidad de Cambridge, la investigación alemana para el mando de la infección y el instituto de la virología, Charité-Universitätsmedizin Berlín, apuntaron considerar la diferencia en cargas virales a través de los grupos de la misma edad.

En medio del combate COVID-19, hay una discusión cada vez mayor con respecto a la contribución de los cierres de la escuela y de la guardería a la disminución del régimen de transmisión. Además, los científicos y los expertos de la salud quieren ver si abren de nuevo escuelas son seguros.

Los estudios para determinar la contribución de niños como fuentes de la infección son esenciales considerar si es apropiada suprimir restricciones en escuelas, especialmente eso allí son muchos niños apretados en una sala de clase cerrada.

Las personas examinaron el lazo entre la edad y la carga viral del coronavirus. Encontraron que la carga viral en adultos y niños casi es lo mismo, sugiriendo que allí fuera cautela en escuelas del orificio, especialmente en los países que no tienen “aplanaron todavía con éxito la curva.”

Otros países en Asia que han levantado lockdown miden y facilitaron restricciones están viendo casos cada vez mayores de COVID-19, con alguna información una segunda onda del brote. Con las nuevas pruebas que los niños son tan infecciosos como adultos, incluso si no manifiestan síntomas, los gobiernos deben reconsiderar el abrir de escuelas en este tiempo.

“Las cargas virales observadas en el actual estudio, combinado con conclusión anteriores del régimen de ataque similar entre los niños y los adultos, sugieren que el potencial de la transmisión en escuelas y guarderías sea evaluado usando las mismas suposiciones de la contagiosidad que para un adulto,” a las personas sugeridas.

Los países que abren de nuevo escuelas deben repensar acciones. Si los niños son separadores suficientes del virus, los casos podrían aflojarse en cuestión de semanas, y una segunda onda del pandémico pudo ocurrir. Todos los esfuerzos de la distancia social durante los últimos meses llegarán a ser inútiles.

Journal references:
Angela Betsaida B. Laguipo

Written by

Angela Betsaida B. Laguipo

Angela is a nurse by profession and a writer by heart. She graduated with honors (Cum Laude) for her Bachelor of Nursing degree at the University of Baguio, Philippines. She is currently completing her Master's Degree where she specialized in Maternal and Child Nursing and worked as a clinical instructor and educator in the School of Nursing at the University of Baguio.

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