L'étude montre le choc de l'adversité d'enfance sur le fonctionnement neuropsychologique dans l'âge adulte

Une équipe de recherche de l'université de Southampton, de l'université de College Londres de Bath et de Roi, ont fourni des preuves irréfutables du choc de l'adversité dans l'enfance sur le fonctionnement neuropsychologique dans l'âge adulte. Ils ont également prouvé que les difficultés neuropsychologiques peuvent expliquer pourquoi l'adversité tôt est liée au trouble d'hyperactivité de déficit d'attention (ADHD) dans la durée postérieure.

Leur étude, publiée en médicament psychologique de tourillon, fonctionnement neuropsychologique analysé dans 70 jeunes adultes qui ont été exposés à priver sévèrement des conditions dans les orphelinats roumains pendant le régime de Nicolae Ceausescu et par la suite adoptés par les familles britanniques. Les adoptés étaient comparés à 22 adoptés britanniques des âges assimilés qui n'avaient pas souffert la privation d'enfance.

En tant qu'élément de la recherche, les adoptés ont été invités à effectuer des tests pour évaluer leur fonctionnement neuropsychologique dans cinq endroits : réglage de leurs réactions (contrôle inhibiteur), de mémoire estimative, de prise de décision, de reconnaissance émotive et de capacité cognitive (QI). La mémoire estimative est la capacité de rappeler de faire quelque chose à l'avenir, comme rappeler d'aller à une affectation ou ce que vous devez acheter si vous n'avez pas une liste d'achats. Le TDAH et les sympt40mes de trouble de spectre (ASD) d'autisme ont été évalués par des questionnaires remplis par leurs parents.

Les résultats ont prouvé que les adoptés roumains ont eu l'IQS inférieur et comportents moins bien sur les quatre autres tests si comparés aux adoptés qui n'avaient pas souffert la privation. Les adoptés avec l'IQS le plus inférieur et les problèmes les plus grands dans la mémoire estimative étaient pour montrer des sympt40mes de TDAH dans l'âge adulte que ceux sans difficultés neuropsychologiques. Les chercheurs n'ont trouvé aucun lien direct entre les sympt40mes de CIA et le rendement neuropsychologique.

La dernière recherche fait partie de l'anglais plus large et les adoptés roumains étudient, une étude collaborative entre l'université de College Londres de Southampton et de Roi qui a commencé peu de temps après que la chute du régime communiste en Roumanie.

Des enfants vivant aux institutions ont été soumis à l'hygiène extrêmement faible, à la nourriture insuffisante, à peu d'affection et à la stimulation pas sociale ou cognitive. L'étude analyse la santé mentale et le développement du cerveau de 165 enfants qui ont passé le temps aux institutions roumaines et qui ont été adoptés par des familles au R-U une fois âgés entre deux semaines et 43 mois.

L'investigateur principal de l'étude est professeur Edmund Sonuga-Barke, qui a commencé l'étude tout en fonctionnant à l'université de Southampton et est maintenant basé à l'institut de la psychiatrie, de la psychologie et de la neurologie chez College Londres du Roi.

Parlant de la dernière recherche, professeur Sonuga-Barke a dit : « Cette étude contribue à notre compréhension changeante du pouvoir de l'environnement tôt au développement du cerveau de forme - montrer que les effets de la privation institutionnelle sur la cognition peuvent encore être vus après plus de vingt ans d'une expérience positive dans le haut fonctionnant et aimant les familles adoptives nous aboutit à reconnaître qu'il y a des limites aux pouvoirs de récupération du cerveau. »

Les points culminants d'étude que la privation institutionnelle peut exercer des effets durables sur une gamme des fonctionnements neuropsychologiques qui sont importants dans la vie quotidienne, telle que la mémoire et la capacité intellectuelle générale. Nos découvertes mettent l'accent sur également l'importance d'améliorer la qualité des soins pour des enfants aux institutions. »

M. Dennis Golm, conférencier en psychologie, université de Southampton