El estudio muestra el impacto de la adversidad de la niñez en el funcionamiento neurofisiológico en edad adulta

Las personas de investigadores de la universidad de Southampton, de la universidad de College Londres del baño y de rey, han proporcionado las pruebas que obligaban del impacto de la adversidad en niñez en el funcionamiento neurofisiológico en edad adulta. También mostraron que las dificultades neurofisiológicas pueden explicar porqué la adversidad temprana se conecta al desorden de la hiperactividad del déficit de atención (ADHD) en vida posterior.

Su estudio, publicado en el remedio psicológico del gorrón, analizaba la función neurofisiológica en 70 adultos jovenes que fueron expuestos seriamente a privar condiciones en orfelinatos rumanos durante el régimen de Nicolae Ceausescu y adoptados posteriormente por las familias británicas. Compararon a los adoptados a 22 adoptados británicos de las edades similares que no habían sufrido la privación de la niñez.

Como parte de la investigación, pidieron los adoptados realizar pruebas para fijar su funcionamiento neurofisiológico en cinco áreas: controlar sus reacciones (mando inhibitorio), la memoria anticipada, la toma de decisión, el reconocimiento emocional y la capacidad cognoscitiva (índice de inteligencia). La memoria anticipada es la capacidad de recordar hacer algo en el futuro, por ejemplo recordar ir a una cita o qué usted necesita comprar si usted no tiene un filete de compras. ADHD y los síntomas del desorden del espectro (ASD) del autismo fueron fijados a través de los cuestionarios terminados por sus padres.

Los resultados mostraron que los adoptados rumanos tenían IQs más inferior y realizados menos bien en las otras cuatro pruebas cuando estaban comparados a los adoptados que no habían sufrido la privación. Los adoptados con el IQs más inferior y los problemas más grandes de la memoria anticipada eran más probables mostrar síntomas de ADHD en edad adulta que ésos sin dificultades neurofisiológicas. Los investigadores no encontraron ningún enlace directo entre los síntomas de ASD y el funcionamiento neurofisiológico.

La última investigación es parte del inglés más ancho y los adoptados rumanos estudian, un estudio colaborativo entre la universidad de College Londres de Southampton y de rey que comenzó poco después de que la caída del régimen comunista en Rumania.

Sujetaron a los niños que vivían en las instituciones a la higiene extremadamente pobre, a la comida escasa, a poco afecto y al estímulo no social o cognoscitivo. El estudio analiza el revelado de la salud mental y del cerebro de 165 niños que pasaron tiempo en instituciones rumanas y que fueron adoptados por las familias en el Reino Unido cuando estaban envejecidos entre dos semanas y 43 meses.

El investigador principal del estudio es profesor Edmund Sonuga-Barke, que comenzó el estudio mientras que trabajaba en la universidad de Southampton y ahora se basa en el instituto de la psiquiatría, de la psicología y de la neurología en College Londres de rey.

Hablando de la última investigación, profesor Sonuga-Barke dijo: “Este estudio contribuye a nuestra comprensión cambiante de la potencia del ambiente temprano al revelado del cerebro de la forma - mostrando que los efectos de la privación institucional sobre la cognición pueden todavía ser considerados después de que más de veinte años de experiencia positiva en el alto que funciona y que ama a las familias adoptivas nos lleven a reconocer que hay límites a las potencias recuperativas del cerebro.”

Los puntos culminantes del estudio que la privación institucional puede tener efectos duraderos sobre un alcance de las funciones neurofisiológicas que son importantes en vida cotidiana, tal como memoria y capacidad intelectual general. Nuestras conclusión también acentúan la importancia de perfeccionar la calidad del cuidado para los niños en instituciones.”

El Dr. Dennis Golm, conferenciante en psicología, universidad de Southampton