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Question de facteurs psychologiques plus rendement que matériel pour la formation marine

Les militaires des Etats-Unis ont un besoin continuel de membres de service qui peuvent servir dans l'élite et les éléments militaires spécialisés, tels que la Marine Corps. Cependant, parce que les stages de formation ces forces est si rigoureux, le taux de marginalité est élevé.

Pour aider à déterminer des facteurs prédictifs de succès ou échec dans l'entraînement militaire d'élite, Leslie Saxon, DM, directeur exécutif du centre d'USC pour le fuselage calculant, et de centre semblable pour le fuselage calculant des chercheurs a surveillé l'activité matérielle et psychologique de trois types consécutifs des marines et des marins inscrits dans un cours de formation spécialisée de 25 jours.

Les résultats étaient publiés dans le tourillon du mHealth et de l'uHealth médicaux de recherche internet.

Un total de 121 stagiaires ont participé. Seulement légèrement plus que la moitié (64) ont avec succès complété le cours.

Les chercheurs trouvés là n'étaient aucune corrélation entre le finissage et le rendement sur des normes d'entraînement matérielles, telles que des hausses ou la formation aquatique. Les bornes matérielles telles que l'état de fréquence cardiaque ou de sommeil également n'ont pas joué un rôle.

En revanche, la plus grande cause déterminante était mentale. Stagiaires qui se sont recensés en tant qu'extravertis et ayants un affect positif -- la capacité de cultiver une assiette joyeuse et confiante -- étaient le plus susceptibles de compléter le cours.

Ces découvertes sont nouvelles parce qu'elles recensent des traits pas typique liés au rendement militaire, prouvant que les facteurs psychologiques ont importé des résultats plus que matériels de rendement. »

Leslie Saxon, cardiologue avec le médicament de Keck d'USC et professeur de médecine (chercheur clinique) à l'École de Médecine de Keck d'USC

Les chercheurs pouvaient également indiquer exactement les facteurs de stress psychologiques qui ont déclenché la baisse hors du cours. Les stagiaires ont type démissionné avant un exercice d'entraînement aquatique stressant ou après l'enregistrement d'une augmentation de douleur émotive ou matérielle et une diminution de la confiance. Ceci a abouti des chercheurs à pouvoir prévoir qui relâcherait hors du cours un à deux jours à l'avance.

Tandis que Saxon avait étudié l'activité humaine dans des athlètes d'élite pendant 15 années, c'était sa première étude faisant participer les militaires. Il partnered avec l'institut d'USC pour des technologies créatives, qui a déterminé des programmes de recherche militaires, pour faire fonctionner l'étude avec une compagnie de formation dans Camp Pendleton, Californie qui forme des marines dans la reconnaissance amphibie. Type, seulement autour de la moitié des participants terminez la formation.

Les évaluations de personnalité rassemblées par auteurs de ligne zéro d'étude des stagiaires avant que les recrues aient commencé le cours, évaluant le type de personnalité, le traitement émotif, les perspectives la durée et le mindfulness. Les chercheurs ensuite ont fourni à des sujets une montre d'iPhone et de pomme, et à une application mobile particulièrement conçue pour rassembler des mesures quotidiennes continues de l'état mental, de la douleur matérielle, de la fréquence cardiaque, de l'activité, du sommeil, de l'hydratation et de la nutrition des stagiaires pendant la formation.

Les stagiaires également incités mobiles d'application pour répondre à des enquêtes de journal sur la douleur émotive et matérielle, le bien-être et la confiance dans l'achèvement de cours et le support d'instructeur.

« Cette étude, la première pour rassembler des caractéristiques continues des personnes dans toute une formation, propose qu'il puisse y avoir des interventions que les militaires peuvent prendre pour réduire le nombre d'abandons scolaires, » indique Saxon. « Cette caractéristique a pu être utile en concevant de futurs stages de formation pour que des marines et d'autres éléments militaires augmentent le nombre de membres de service d'élite, ainsi que fournit des analyses sur la façon dont aider des athlètes et d'autres interprètes élevés à traiter des défis. »

Saxon vérifie déjà si ou non les interventions psychologiques variées ou l'entraînement pourraient encourager plus de stagiaires à rester le cours.

Source:
Journal reference:

Saxon, L., et al. (2020) Continuous Measurement of Reconnaissance Marines in Training With Custom Smartphone App and Watch: Observational Cohort Study. Journal of Medical Information Research Mhealth Uhealth. doi.org/10.2196/14116.