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A terapia ajudada animal pode melhorar resultados nas crianças com desordens do espectro do autismo

Candidato doutoral do programa de educação do Jaume de Castellón eu a universidade (UJI), Juan Vives Vilarroig, destaquei em sua tese a importância do trabalho em aspectos básicos tais como o balanço e o controle postural para melhorar a integração sensorial nas crianças com desordens do espectro do autismo, usando cavalos como os elementos principais desta intervenção.

O autista de “postural” de trastorno del espectro do engodo de niños do grupo de un do controle do equilibrio y do EL do en dos caballos do engodo do asistido do educativo do programa Efectos de un do projecto de Resesarch, guiado pelo professor Paola Ruiz Bernardo (UJI) e pelo professor Andrés García Gómez (universidade de Extremadura) tem sido defendido ao fim de julho e recebeu a categoria de excelente cum laude com uma menção internacional.

A tese endereça uma metodologia inovativa que use a terapia ajudada animal, neste caso cavalos, como um complemento ao ensino convencional conduzido dentro da sala de aula. As crianças com desordens do espectro do autismo participaram nela por oito meses, e sua evolução foi analisada na pesquisa.

As conclusões do estudo indicarem que quando o balanço e os aumentos postural do controle, seu aumento académico e social do desempenho, e que tomar a educação fora dos arredores clássicos da sala de aula e a tomar aos ambientes naturais, e motivando estudantes com estratégias educacionais novas são o desafio principal dos professores novos a poder gerar arredores educacionais inclusivos.

Com relação a esta pesquisa, o UJI guardarou o primeiro congresso internacional na terapia ajudada animal em 2017, com a participação dos pesquisadores dos países diferentes (Espanha, EUA, Argentina, México, etc.); diversos artigos foram publicados em jornais científicos, e o primeiro livro científico na Espanha nesta edição foi publicado em conseqüência.