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Étude : Le statut socio-économique inférieur est associé à la taille réduite du hippocampe antérieur

Une étude neuve par une équipe de recherche de l'université de Toronto (U de T) a recensé la région du hippocampe du cerveau qui joint le faible revenu avec la capacité diminuée de mémoire et de langage chez les enfants.

La recherche précédente a prouvé que les enfants des familles à revenu modeste rayent en moyenne plus bas dans des capacités de mémoire et de langage que leurs pairs de revenu plus élevé.

On le sait également qu'une région du cerveau qui supporte ces capacités -- appelé le hippocampe -- est sensible à la tension continuelle qui peut être associée au statut socio-économique inférieur et qui il a un plus petit volume chez les enfants des familles à revenu modeste.

Étonnant, la recherche précédente n'avait pas prouvé que le hippocampe est à la base des lacunes liées au revenu dans la cognition.

« Ce qui nous avons trouvé -- et ce qui effectue ce roman de résultat -- est ce que c'est le hippocampe antérieur qui est associé aux différences dans la cognition liée au revenu, » dit Alexandra Decker, auteur important d'aujourd'hui publié d'étude dans des transmissions de nature.

Decker est un candidat de PhD au département de psychologie dans la faculté des arts et de la Science à U de T. Elle des co-auteurs sont des professeurs du service et incluent le finlandais d'Amy de Co-sénior-auteur, la Katherine Duncan et le Donald J. Mabbott qui est également avec l'hôpital pour les enfants malades (SickKids) à Toronto.

Decker et ses collègues ont obtenu à leur résultat en analysant des caractéristiques précédemment recueillies d'un divers groupe de plus de 700 enfants, adolescents et jeunes adultes qui ont inclus des évaluations de mémoire et vocabulaire, ainsi que revenu annuel de famille. Ils ont également étudié des IRMs des participants.

Les tensions et la disponibilité des moyens se sont associées au statut socio-économique inférieur

Le hippocampe est plac dans le lobe temporal du cerveau. En tant qu'élément du système limbic, il joue un rôle indispensable en apprenant et la mémoire.

La recherche précédente a joint le statut socio-économique et les niveaux diminués de la cognition mais n'a pas recensé le hippocampe comme cause sous-jacente, en partie parce que le hippocampe a été vu comme structure unique et homogène.

Le résultat produit par Decker et ses collègues a été basé sur la preuve croissante que le hippocampe comporte deux régions distinctes -- le postérieur et antérieur. Selon Decker, « ces régions se développent différemment et jouent différents rôles dans la cognition -- et elles ont différentes sensibilités à charger. »

Les chercheurs ont constaté que le statut socio-économique inférieur a été associé à la taille réduite du hippocampe antérieur mais du hippocampe pas postérieur ou entier.

Bien que la caractéristique utilisée dans l'étude ait été limitée au revenu de famille, Decker et ses collègues décrivent des facteurs liés au statut socio-économique qui pourrait jouer un rôle dans l'effet -- y compris la tension et la disponibilité des moyens matériels et immatériels.

Les parents des familles avec des revenus plus élevés peuvent prendre le travail de repos et sont moins fonctionner des fonctions multiples. Ils peuvent également généralement se permettre chronique l'inscription en enrichissant des programmes et des repas nutritifs. »

Alexandra Decker, auteur important d'étude et candidat de PhD, département de psychologie, université de Toronto

Ce qui est plus, il dit, des enfants des milieux socio-économiques inférieurs peut remarquer une gamme des facteurs de stress. « Par exemple, la tension supportée par leurs parents au sujet de pouvoir effectuer le loyer, bulletins de paie et avoir les moyens des épiceries. »

Analyse pour des chercheurs, des éducateurs et des décideurs politiques

De plus, les chercheurs ont constaté que les augmentations du revenu ont bénéficié le développement du cerveau seulement jusqu'à un certain seuil.

« La relation entre le revenu et le hippocampe antérieur semble être significative jusqu'environ à un revenu annuel de famille environ de $75.000, » dit Decker. « Là semblent diminuer des avantages à des niveaux plus élevés -- que soulève la question, pourquoi ?

« Plus de recherche doit être faite pour répondre à ceci, » il dit. « Mais elle pourrait être celle à environ $75.000, les besoins particuliers ont été contactées. »

Les chercheurs disent que la conclusion peut être utile aux chercheurs, aux éducateurs, et aux décideurs politiques intéressés à introduire le cerveau et la santé cognitive chez les enfants des familles avec des revenus inférieurs. Elle peut également fournir l'analyse dans les types de processus cognitifs qui exigent plus de support dans ces enfants.

Selon le finlandais, qui est chef d'apprendre et du laboratoire neural de développement à U de T, « ces découvertes peuvent nous aider à comprendre comment les enfants des milieux à revenu modeste sont comparés seulement désavantagé à leurs pairs des familles plus à revenus élevés sur des mesures de capacité cognitive.

« Comprenant comment ces facteurs agissent l'un sur l'autre, » il dit, « est central à concevoir des moyens d'amplifier le rendement cognitif chez les enfants des milieux à revenu modeste, avec des implications pour la mobilité sociale, réduisant des différences d'accomplissement et beaucoup plus. »

« Il soulève la possibilité, » ajoute Decker, « que nous pouvons éventuellement pouvoir éviter -- au moins dans une certaine mesure -- ces effets négatifs sur le cerveau. Il propose comment nous pourrions pouvoir effectuer une différence. »

Source:
Journal reference:

Decker, A. L., et al. (2020) Children’s family income is associated with cognitive function and volume of anterior not posterior hippocampus. Nature Communications. doi.org/10.1038/s41467-020-17854-6.