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A plataforma da simulação ensina a estudantes os fundamentos das respostas às pandemias

Em 2015, uma equipe dos especialistas em modelar manifestações da doença reuniu com professores para criar a manifestação da operação, uma plataforma educacional e a simulação pretendidas ensinar a High School e as estudantes universitário os fundamentos das respostas às pandemias.

O programa, que é open source e livremente disponível, foi projectado simular manifestações com variáveis diferentes (tais como o R0 e o modo de transmissão) e gerar dados no contexto do comportamento humano real. Inclui um app Bluetooth-baseado que realize o contacto que segue gravando eventos da transmissão entre telefones. Os detalhes são destacados em um 31 de agosto publicado comentário na pilha do jornal.

A manifestação da operação veio aproximadamente após Todd Brown, a seguir um professor de escola secundária em Florida, em Pardis contactado Sabeti (@PardisSabeti), em um biólogo computacional no instituto largo de Harvard e no MIT, após ter lido um perfil dela em um compartimento. E seus estudantes estudavam a manifestação em curso de Ebola em África ocidental, e desenvolvia uma simulação de como o vírus espalhou usando etiquetas.

Enquanto continuaram a trabalhar junto, Sabeti e sua equipe, incluindo Andrés Colubri (@codeanticode), naquele tempo um cientista computacional em seu laboratório, começaram a estudar manifestações da papeira através dos terrenos da faculdade de Boston. A ideia criar um app educacional que “espalhe” vírus com Bluetooth foi carregada logo. E já dezembro de 2019, eram simulações running que modelam a manifestação de um vírus com um modus operandi muito similar a SARS-CoV-2.

Nós decidimos usar a SARS-como o vírus desde que tinha sido de grande importância nas listas de muitos pesquisadores pandémicos como um interesse. Para fazer a simulação mais desafiante, nós incluímos um elemento da propagação assintomática. Este era um interesse natural que elevasse uma pandemia potencial promovesse mesmo.”

Andrés Colubri, universidade da Faculdade de Medicina de Massachusetts

Este verão, enquanto a pandemia COVID-19 continuada a espalhar, manifestação da operação foi desenrolada a 2.000 estudantes em Chicago que estavam participando como o “social que afasta embaixadores” como parte do um programa de Chicago do verão. Os participantes usaram o app para seguir e seguir comportamentos e aprender como as “infecções” espalharam em partes diferentes da cidade.

“A plataforma e o currículo são muito flexíveis de um académico e igualmente um ponto de vista de aprendizagem experiencial,” Brown diz. “Nós tentamos gamify a educação, de modo que os comportamentos e as decisões dos jogadores os afectassem não somente, mas o grupo que inteiro estão jogando com.”

A simulação inclui os elementos que se transformaram uma parte familiar de nossos dia-a-dia, como limitações em capacidades do teste e faltas do equipamento de protecção pessoal (PPE). O programa igualmente oferece a capacidade para simular os elementos adicionais que poderiam elevarar na pandemia actual ou no futuro uns, tais como outros vírus de circulação que podem complicar o diagnóstico.

“Nós estamos em uma das situações as mais originais na história do mundo, em virtude de poder contratar estudantes,” diz Brown, que é agora director do outreach da comunidade na academia militar de Sarasota. Os “cabritos são mais aprontados para aprender quando algo afecta directamente os e suas famílias. Esta é uma possibilidade para que as futuras gerações tornem-se ciente de como a propagação das infecções e para reconhecer sinais de aviso.”

“Eu espero que nós podemos transportar que nós não temos que esperar a pandemia seguinte para aprender como lhes responder,” Sabeti diz. “Finalmente, nós podemos exquisitely modelar cada aspecto dos vírus e como espalham, mesmo nas maneiras que nós reagimos com as vacinas, a engrenagem protectora, e os diagnósticos.”

A equipe uniu um currículo evolutivo, incluindo um livro de texto e uma série de vídeos educacionais, que podem ser integrados em escolas em torno do país. Os materiais, que foram financiados pela filantropia, são open source e estão disponíveis para livre.

Source:
Journal reference:

Colubri, A., et al. (2020) Preventing outbreaks through interactive, experiential real-life simulations. Cell. doi.org/10.1016/j.cell.2020.08.042.