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Os centros do recurso do terreno de LGBTQ+ são essenciais encontrar as necessidades de estudantes de LGBTQ+

“Os serviços essenciais” são uma frase que se torne comum na era de COVID-19. Em uma parte nova do comentário, os eruditos da universidade de Lehigh e a universidade estadual do ohio argumentem que os centros do recurso da faculdade e do campus universitário de LGBTQ+ são essenciais à saúde, ao bem estar e ao êxito escolar de estudantes de LGBTQ+. Estes centros, escrevem, excepcionalmente são posicionados para encontrar como tal as necessidades destes estudantes durante COVID-19 e, devem continuar a receber o apoio e o financiamento.

“Porque os centros do recurso do terreno de LGBTQ+ são essenciais” foi publicado pela psicologia da diversidade da orientação sexual e do género, uma publicação da associação psicológica americana e é sido o autor por Chelsea Gilbert, aluno de doutoramento em estudos educacionais na universidade estadual do ohio; Nicole L. Johnson, um membro da faculdade em aconselhar a psicologia na universidade de Lehigh; Claire Siepser, mestre do estudante da educação em aconselhar a psicologia na universidade de Lehigh; e, Ann E. Fink, um membro da faculdade no departamento de ciências biológicas na universidade de Lehigh.

As populações de LGBTQ+ são particularmente vulneráveis a determinados factores de força e a riscos no jogo durante a pandemia COVID-19, particularmente se igualmente pertencem a outros grupos sociais marginalizados. Os centros do terreno de LGBTQ+ são recursos essenciais para estudantes de LGBTQ+ e exigem o financiamento adequado e o apoio institucional.”

Ann E. Fink, membro da faculdade, departamento de ciências biológicas, universidade de Lehigh

A lésbica, o homossexual, o Bisexual, o Transgender, o panasca (LGBTQ) e outros géneros e sexualidades marginalizados (+) enfrentam disparidades bem documentados da saúde, de acordo com a informação distribuída pelos centros para o controlo e prevenção de enfermidades. Estas disparidades foram agravadas pela pandemia. Os autores mencionam especificamente a pesquisa que encontra um risco significativamente mais alto para COVID-19 entre o houseless e o facto de que a juventude de LGBTQ+ tem umas taxas mais altas de houselessness do que a população geral.

Além, escrevem que “a reversão da administração actual de protecções da não-discriminação para indivíduos de LGBTQ+ dentro dos ajustes dos cuidados médicos agravou provavelmente estes interesses em torno das experiências negativas… para aqueles que alcançam o cuidado para sintomas de COVID-19-related, uma falta de fornecedores de LGBTQ+-competent pode aumentar sua vulnerabilidade dentro dos ajustes dos cuidados médicos…”

Das estudantes universitário marginalização e discriminação da experiência frequentemente, de acordo com um estudo 2014 que encontrasse aquele mais de 25% das estudantes universitário de Lesgian, alegres e bissexuais testemunhadas ou experimentadas algum do formulário da perseguição que correlacionou com os relatórios aumentados da ansiedade e da depressão.

Das “as experiências estudantes universitário deslocaram dramàtica em conseqüência de COVID-19, frequentemente ao detrimento de seus saúde e bem estar. Por exemplo, muitos estudantes de LGBTQ+ retornaram às HOME inseguras e/ou unsupportive quando eram incapazes de permanecer no local; a SHIFT abrupta e inesperada nestes ambientes prejudiciais e traumáticos agravou a necessidade para serviços de assistência adicionais…” escrevem.

“Estas são épocas desafiantes dentro do ensino superior, e as decisões orçamentais resistentes estão sendo feitas a diário,” diz Gilbert, que por cinco anos serviu como o director do centro do orgulho para a diversidade da orientação sexual & do género em Lehigh. “É minha esperança que os responsáveis pelas decisões para estes orçamentos puderam ler nossa parte e considerar as maneiras que os serviços do estudante de LGBTQ+ fornecem recursos inestimáveis às comunidades do terreno à luz de COVID-19.”

De acordo com o diretório dos centros do terreno LGBTQ, há sobre 275 centros do recurso do terreno de LGBTQ+ na pesquisa dos E.U. demonstra que a presença destes centros está correlacionada com os níveis inferiores da discriminação, da menos aflição e de estudantes aumentados do akong LGBTQ+ da auto-aceitação. As funções do núcleo destes centros do recurso do terreno caem em três categorias, os autores escrevem: sensação de pertença da assistência, do apoio e do estudante; educação e formação; e, defesa para estudantes de LGBTQ+.

“É minha esperança que os indivíduos que são responsável de fazer decisões desafiantes sobre o que é considerado essencial durante épocas da crise lerão esta parte e verão a necessidade verdadeira para serviços do estudante de LGBTQ+, especialmente no meio de uma pandemia,” diz Johnson.

Adiciona Siepser: “É difícil avaliar a profundidade e longevidade do impacto psicológico desta crise e assim é importante continuar a apoiar os estudantes de LGBTQ+ que estão sendo afectados desproporcionalmente por COVID-19.”

Os autores chamam administradores, faculdade e estudantes para empreender esforços para assegurar-se de que “os líderes e os responsáveis pelas decisões institucionais compreendam a gravidade de necessidades do estudante de LGBTQ+ sob COVID-19 e actuem então para encontrar aquelas necessidades.”

Os “estudantes, a faculdade, e o pessoal que não pode ter o controle directo sobre estas decisões, podem usar suas vozes para defender para tais decisões importantes,” diz que Johnson “este artigo inclui uma secção dedicada às sugestões para a acção que nós esperamos inspiramos muitos para fazer apenas aquele. Tome a acção!”