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Les futures ondes de COVID-19 aboutiront vraisemblablement à de autres fermetures d'école

Les chercheurs au R-U ont averti cela donné comme les futures ondes de la maladie 2019 (COVID-19) de coronavirus semblent être inévitables, il est susceptible que des écoles seront mises sous davantage de pression de se fermer.

L'équipe dit que les fermetures négatives d'école de chocs pourraient avoir sur des enfants et la société dans son ensemble devrait être convenablement considérée avant de décider si effectuer.

La pièce qui jeu d'enfants dans la boîte de vitesses du coronavirus 2 (SARS-CoV-2) de syndrôme respiratoire aigu sévère l'agent qui entraîne COVID-19 - demeure peu claire.

Cependant, la preuve actuelle propose qu'à la différence d'autres virus respiratoires, régler éducatif joue seulement un petit rôle par transmission SARS-CoV-2 une fois que des mesures de contrôle ont été mises en application.

Les chercheurs disent des mesures universelles d'atténuation que le bien-être des enfants de choc ne devrait pas être mis en application à moins qu'il y ait des éléments de preuve suffisants que ceci aiderait.

Matthew Snape (université d'Oxford) et Russel Viner (centre d'enseignement supérieur Londres) ont exprimé leurs points de vue en pièce d'opinion récent publiée en la Science de tourillon.

Point de vue : COVID-19 chez les enfants et des jeunes gens. Crédit d
Point de vue : COVID-19 chez les enfants et des jeunes gens. Crédit d'image : Regards fixes de Becky/Shutterstock

On s'était attendu à ce que des enfants soient un élément clé par transmission

L'écart sans précédent et actuel de SARS-CoV-2 a lancé des défis importants en termes de manager les soins des enfants et des adolescents mondiaux.

Les fermetures répandues des écoles en réponse à la pandémie COVID-19 ont réfléchi la supposition raisonnable, manifestations précédentes données de virus respiratoires, que les enfants joueraient une partie fondamentale par transmission.

Cependant, un fuselage croissant de la preuve a proposé que ce ne soit pas forcément le cas.

À la différence de la configuration habituelle de l'infection virale respiratoire, les enfants et les adolescents sont sensiblement à un plus à faible risque de développer COVID-19 symptomatique, avec toutes autres tranches d'âge.

Cependant, une préoccupation est rejet viral potentiel parmi les enfants asymptomatiques et les gisements étant d'écoles de la circulation virale desquels la boîte de vitesses aux maisons des pupilles et au-delà pourrait se produire.

Vu que des écoles ont été fermées à côté de la mise en place du divers autres lockdown il mesure, il a été difficile mesurer si la fermeture des écoles fournit n'importe quelle indemnité au-dessus d'autres interventions.

La preuve propose que la boîte de vitesses en avant par des enfants soit minimale

La « preuve des études de contact-découverte propose que les enfants et les adolescents soient moins susceptibles de l'infection SARS-CoV-2 que des adultes, » écrit l'équipe.

Les études multiples ont expliqué seulement la boîte de vitesses en avant minimale de SARS-CoV-2 dans les écoles secondaires primaires et. Après la ré-ouverture des écoles primaires dans le R-U, par exemple, seulement le 1 de 23.358 écouvillons nasaux pris des enfants a en juin 2020 eu les niveaux détectables du virus.

En outre, les études récentes menées dans pays européens variés ont constaté que la ré-ouverture des écoles n'a en avril et mai exercé aucun effet significatif sur la boîte de vitesses de communauté. Le nombre d'infections généralement prolongées à tomber une fois que les écoles avaient rouvert.

« Relativement à leur risque d'embaucher la maladie, les enfants et les adolescents ont été d'une façon disproportionnée affectés par des mesures de lockdown, » Snape et Viner écrivent. Les « avocats des santés de l'enfant doivent s'assurer que des droits de l'enfant aux services sociaux et de santé, au support de santé mentale, et à l'éducation sont protégés dans toutes les ondes universelles suivantes. »

Les mois prochains seront importants pour évaluer l'efficacité des interventions

Les exemples des mesures d'atténuation étant mises en application pendant que les écoles rouvrent en travers de l'hémisphère nord comprennent produire les cohortes indépendantes ou les « bulles » des pupilles avec l'interaction minimale, l'utilisation des masques protecteurs dans des endroits serrés, et l'examen critique régulier des pupilles et du personnel.

Les mois prochains fourniront un hublot précieux d'heure d'évaluer qui de ces interventions sont les plus efficaces à réduire la boîte de vitesses. Ceci aidera à produire « des pratiques » normales qui s'assurent que les juste des jeunes à une éducation ne sont pas violés tout en également les protégeant dans la communauté plus grande.

Cependant, les chercheurs disent qu'il y aura inévitablement des caisses de pupilles infectés allant à l'école et que quelques manifestations d'école sont susceptibles.

Les effets potentiels de maintenir des écoles fermées

Cependant, maintenir des écoles fermées tandis que les secteurs de vente au détail et d'hospitalité rouvrent est difficile à justifier, vu le négatif indirect influence ceci pourrait avoir sur des jeunes gens et la société, dit l'équipe. Les estimations proposent jusqu'ici que le choc sur l'éducation pourrait mener à un quart de la main-d'oeuvre des pays étant après mi-2020 s moins qualifié et la perte de milliards de dollars de richesse.

D'autres risques aux enfants comprennent la réapparition potentielle des maladies telles que la rougeole en raison de la perturbation aux programmes de vaccination et d'une augmentation des blessures accidentelles et nonaccidental de la maison due aux enfants étant moins visibles aux services de protection.

Les effets inverses sur la santé mentale des jeunes devraient également être considérés, écrivent les chercheurs.

« Par exemple, la preuve préliminaire les propose que les morts par le suicide des jeunes gens au-dessous de 18 années aient augmenté pendant le lockdown en Angleterre, » disent.

Il y a maintenant une base de preuve sur laquelle pour baser des décisions

Cependant, il y a maintenant une base de preuve sur laquelle baser des décisions, et des fermetures d'école devrait être entrepris avec agitation donnée l'indirect nuit qu'elles encourent, indique à l'équipe.

« Les mesures universelles d'atténuation qui affectent le bien-être des enfants devraient seulement se produire si la preuve existe qu'elles aident parce qu'il y a du beaucoup de preuve au lequel elles nuisent, » les auteurs concluent.

Journal reference:
Sally Robertson

Written by

Sally Robertson

Sally has a Bachelor's Degree in Biomedical Sciences (B.Sc.). She is a specialist in reviewing and summarising the latest findings across all areas of medicine covered in major, high-impact, world-leading international medical journals, international press conferences and bulletins from governmental agencies and regulatory bodies. At News-Medical, Sally generates daily news features, life science articles and interview coverage.

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