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L'étude montre des conséquences à long terme de tension peripubertal

Ce travail a vérifié les conséquences à long terme de la tension remarquées à cette période critique de durée dans les rongeurs, en collaboration avec le laboratoire comportemental de génétique au cerveau et à l'institut d'esprit de l'école polytechnique fédérale de Lausanne (Suisse), aboutie par le chercheur espagnol Carmen Sandi.

L'étude prouve également que c'est la capacité de la guérison des niveaux de la base de corticosterone - l'équivalent du cortisol chez l'homme relâchés en réponse à la tension répétée dans l'adolescence, et pas la quantité de cette hormone relâchée, qui prévoit le degré d'apprendre le handicap qui sera expérimenté dans l'âge adulte.

« Apprendre spatial de contrôle chez les rats est une voie de l'évaluation cognitive, mémoire et apprenant des qualifications dans le laboratoire » explique M. Márquez. Ceci qui apprend dépasse la connaissance scolaire et s'étend à toutes les facettes de la vie quotidienne.

Règlement de tension

Dans l'étude, les rats qui ont montré une guérison plus faible de tension dans les stades précoces de la durée ont eu des niveaux plus élevés de PSA-NCAM, proposant qu'un mécanisme neurobiologique par lequel la tension peripubertal modifierait la maturation normale de la plasticité traite dans des régions spécifiques du cerveau, telles que le hippocampe, menant à une détérioration dans le rendement cognitif et à l'apparence des comportements liés à l'inquiétude plus tard dans la durée.

De façon générale, les résultats de cette étude expliquent que la période peripubertal serait un hublot de moment critique dans lequel la tension peut mener aux changements à long terme de la réactivité de l'axe hypothalamus-pituitaire-adrénal, qui serait à la base des difficultés dans des capacités apprenantes observées dans la vie adulte.

Nos résultats proposent que le degré d'adaptation provoquée par la tension de l'axe hypothalamus-pituitaire-adrénal pendant la période de transition importante de puberté soit lié à la programmation à long terme de la cognition, du comportement et de la réactivité d'endocrine. »

M. Stamatina Tzanoulinou, premier auteur de l'étude

Ces découvertes préparent le terrain pour les études neuves qui peuvent recenser des mécanismes de la vulnérabilité et de la résilience au traumatisme tôt : « Les effets de programmation de la tension tôt peuvent avoir besoin d'une période d'incubation qui peut être renversée en jeunes et cerveaux plus en plastique, mais pas pendant l'âge adulte. Par conséquent, dépistage précoce suivant des personnes vulnérables à la tension, il pourrait y a une occasion fournie pour l'intervention thérapeutique dans l'adolescence d'éviter le cours naturel dans la psychopathologie et le handicap cognitif », met en valeur M. Marquez.

Source:
Journal reference:

Tzanoulinou, S., et al. (2020) Programming effects of peripubertal stress on spatial learning. Neurobiology of Stress. doi.org/10.1016/j.ynstr.2020.100282.