Advertencia: Esta página es una traducción de esta página originalmente en inglés. Tenga en cuenta ya que las traducciones son generadas por máquinas, no que todos traducción será perfecto. Este sitio Web y sus páginas están destinadas a leerse en inglés. Cualquier traducción de este sitio Web y su páginas Web puede ser imprecisa e inexacta en su totalidad o en parte. Esta traducción se proporciona como una conveniencia.

Los científicos reciben la concesión prestigiosa para explorar los efectos del conocimiento anterior sobre el aprendizaje y la memoria

El instituto canadiense de la investigación de la salud (CIHR) ha concedido a personas de científicos en el instituto de investigación de Rotman de Baycrest (RRI) una concesión prestigiosa para determinar porqué tener conocimiento anterior en un tema afecta a cómo aprendemos la nueva, relacionada información mientras que envejecemos.

Esta investigación pavimentará la manera para optimizar el uso del conocimiento anterior de preservar y perfeccionar memoria como conseguimos más viejos, final de ayudas más viejos adultos viva vida al más completo.

El “conocimiento anterior se ha mostrado en animales para transformar la corteza - es decir, las capas exteriores del cerebro - de ser “un principiante lento” “a un integrador rápido” de nuevo del conocimiento al viejo conocimiento. Con nuestra investigación, apuntamos determinar si un proceso similar ocurre en el cerebro humano y si éste puede ayudar a la disminución relativa a la edad descentrada de la memoria.”

El Dr. Gilboa, estudia el investigador principal y al científico mayor, instituto de investigación de Rotman de Baycrest

Gilboa es también profesor adjunto de la psicología en la universidad de Toronto.

En su programa de investigación, el Dr. Gilboa y sus personas, llevadas por el Dr. Erik Wing de la persona postdoctoral de RRI, reclutarán expertos así como a no experto más jovenes y más viejos del pájaro para aprender nuevos pájaros mientras que los investigadores utilizan proyección de imagen de resonancia magnética funcional (fMRI) para observar su actividad cerebral.

También utilizarán corrientes eléctricas para ayudar a activar conocimiento anterior en la corteza. Los resultados mostrarán cómo el conocimiento anterior de pájaros puede acelerar el aprendizaje de nuevos pájaros en la corteza y compensar la disminución relativa a la edad de la memoria.

Otros científicos de RRI que contribuyen su experiencia a este estudio son DRS. Jean Chen, Jed Meltzer y Jennifer Ryan.

La mayoría de los estudios de cómo el cerebro hace nuevo uso de las memorias los estímulos poco realistas que información separada de su contexto más amplio - por ejemplo, los participantes pueden ser pedidos memorizar un filete de las palabras al azar que están sin relación el uno al otro. Reclutando expertos y a no experto del pájaro, este programa de investigación será uno del primer para observar la formación de la memoria en condiciones realistas: a saber, observación de pájaros.

“La ventaja de estudiar experiencia del pájaro es que hay una estructura sin obstrucción del conocimiento del pájaro. Por ejemplo, los expertos entienden constantemente los conceptos de “gorrión de campo” y de “gorrión de canción, “así como del lazo entre estos conceptos. Esta estructura se puede examinar detalladamente usando dimensiones del comportamiento y cerebro-basadas, y podemos entonces ver cómo la organización de este conocimiento ayuda a expertos a aprender la nueva información,” decimos al Dr. Wing. Los “procesos similares ocurren en el nuevo aprendizaje a través de un alcance de dominios, de la música al lenguaje al arte.”

Mientras que sabemos que el aprendizaje algo nuevo es más fácil si hemos relacionado ya conocimiento anterior, DRS. Gilboa, el ala y sus personas serán algo del primer para determinar los mecanismos del cerebro responsables de este efecto y para ofrecer una cuenta sistemática del impacto del conocimiento anterior en memoria en el cerebro del envejecimiento.

“A diferencia de las funciones de memoria que tienden a disminuir con edad, el conocimiento anterior continúa acumular como conseguimos más viejos, haciéndole un área de fuerza en más viejos adultos. A largo plazo, nuestra investigación determinará cómo aprovechar óptimo esta fuerza para atenuar la disminución relativa a la edad de la memoria, perfeccionando la calidad de vida para más viejos adultos por todas partes,” dice al Dr. Gilboa.