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¿Puede una medición app de la mirada ayudar a signos potenciales del sitio del autismo en niños?

El desorden del espectro del autismo (ASD) es una condición de desarrollo compleja que implica retos en la acción recíproca social, la comunicación no verbal, el discurso, y comportamientos repetidores.

En los Estados Unidos solamente, cerca de 1 en 54 niños se diagnostica con ASD. Los muchachos son cuatro veces más probables ser diagnosticado con autismo que muchachas. El diagnóstico precoz es crucial para el tratamiento y las terapias.

Los investigadores en Duke University en Durham, Carolina del Norte, los E.E.U.U., utilizaron los métodos de cómputo basados en análisis de la visión de computador y un smartphone o una tablilla para ayudar a descubrir signos tempranos de ASD.

El estudio, publicado en red del JAMA, configuraciones distintivas descubiertas de la aro-mirada usando un uso del dispositivo movible en un smartphone o tablilla. El método puede ayudar a distinguir niños con ASD y a niños típicamente que se convierten.

El app movible, que permite que el niño mire los vídeos cortos, puede rastrear la mirada, descubriendo ASD con el 90 por ciento de exactitud.

(ASD)¿Cuál es desorden del espectro del autismo?

El desorden del espectro del autismo (ASD) es una incapacidad de desarrollo que causa la comunicación efectiva, el social, y problemas del comportamiento. Aunque el autismo se pueda diagnosticar en cualquier edad, los signos y los síntomas aparecen generalmente en los primeros dos años de la vida de un niño.

La gente con ASD puede comunicar, comportarse, obrar recíprocamente, y aprender en maneras diferentes. Los niños de algún ASD pueden necesitar ayuda en sus vidas de cada día; otros necesitan menos. También, ésos con las estas capacidades de aprendizaje y de pensamiento del acondicionamiento pueden colocar de dotado a desafiado seriamente.

Los signos del campo común y los síntomas incluyen la fabricación de pequeño o contacto visual contrario, tendiendo a no observar o escuchar la gente, comparten raramente el disfrute de objetos o las actividades apuntando, incapaz o lento en respuesta alguien que llama su nombre, las expresiones faciales que no igualan se está diciendo qué, y problema en la comprensión de las acciones de otra persona.

Ésos con ASD pueden también tener comportamientos restrictivos y repetidores como relanzar los comportamientos o las frases específicos, enfocando interés, consiguiendo trastorno en cambios ligeros en una rutina, y siendo sensibles a los estímulos, tales como luz, ruido, o temperatura.

Los niños con ASD también tienden a preferir el observar de objetos que gente. Esto es común entre los niños tan jovenes como 17 meses que se diagnostiquen más adelante con autismo.

El app de mirada-búsqueda

El estudio destaca la necesidad de herramientas basadas en la tecnología de la detección de observar ASD temprano. Esta manera, niños será dada el tratamiento apropiado y soportar más puntualmente.

Los investigadores conducto un estudio en clínicas anticipadas de la atención primaria entre diciembre de 2018 y marzo de 2020. Compararon a niños con y sin ASD.

Se invitó a más de 1.500 cuidadores de niños que participaran durante una visita del bien-niño. Totales, 993 niños terminaron las dimensiones del estudio, incluyendo niños entre las edades de 16 y 38 meses.

Primero, revisaron a los niños usando la lista de control modificada para el autismo en niños durante cuidado rutinario.

Las personas utilizaron análisis de la visión de computador para descubrir a niños con ASD probable que cuantificó las configuraciones de la aro-mirada sacadas por el app. Los resultados fueron comparados entre los niños con ASD y ésos con el revelado típico.

El app no fue diseñado para diagnosticar autismo pero ayudar a médicos de la atención sanitaria a determinar a un niño se debe referir un especialista pediátrico para una evaluación diagnóstica formal.

Las personas encontraron que las configuraciones distintivas de la aro-mirada fueron observadas en niños con ASD, caracterizado por mirada reducida a los estímulos sociales y a los momentos sociales durante los vídeos o las películas. Los niños cada uno tomaron una prueba por menos de 10 minutos, en donde tres vídeos fueron mostrados - un adulto que jugaba con un juguete o dos conversaciones de los adultos y dos vídeos del mando que mostraban un perrito o que conectaban burbujas.

La cámara del teléfono o de la tablilla registrará la mirada del niño como miran las grapas. De allí, los investigadores remitieron a 79 niños a los especialistas para una evaluación del autismo. De éstos, 40 de los niños fueron diagnosticados más adelante con ASD.

Los niños diagnosticados con ASD pasaron más tiempo que observaba los vídeos con los juguetes que la persona que jugaba con ellos. Además, las personas observaron que los niños con ASD no siguieron el flujo de la conversación tan de cerca como las miradas de los niños no-autísticos.

El app midió seguro los biomarkers sabidos y nuevos de la mirada que los niños distinguidos con ASD comparado con el revelado típico,” los investigadores conocidos en el estudio.

“Estos resultados nuevos pueden tener el potencial para desarrollar las herramientas escalables de la investigación del autismo, exportable a las fijaciones naturales, y habilitando los conjuntos de datos favorables al aprendizaje de máquina,” agregaron.

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Angela Betsaida B. Laguipo

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Angela Betsaida B. Laguipo

Angela is a nurse by profession and a writer by heart. She graduated with honors (Cum Laude) for her Bachelor of Nursing degree at the University of Baguio, Philippines. She is currently completing her Master's Degree where she specialized in Maternal and Child Nursing and worked as a clinical instructor and educator in the School of Nursing at the University of Baguio.

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