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Los programas de televisión populares pueden alentar la salud mental de los adolescentes

Los programas de televisión y las películas populares pueden alentar la salud mental de los adolescentes y ayudarles a hacer frente a tiranizar, agresión sexual, los pensamientos suicidas, abuso de substancia y depresión cuando estas entregas se representan con empatía y se ofrecen los recursos apropiados, un parte publicado por el centro del UCLA para las demostraciones de los escolares y de los narradores.

Y la necesidad es grande. La investigación reciente ha mostrado que los niños entre las edades de 11 y 17 son más probables que cualquier otra categoría de edad denunciar al moderado a la ansiedad y depresión severas, dijo a Yalda Uhls, fundador y director ejecutivo del centro y profesor adjunto del adjunto de la psicología.

Incluso antes de los regímenes pandémicos, adolescentes del suicidio subían, junto con síntomas denunciados de la ansiedad y depresión, ella observó. Al mismo tiempo, casi la mitad de adultos jovenes dice que todavía perciben un estigma sujetado a recibir el tratamiento de la salud mental.

El centro conducto varios estudios que examinaban las series polémicas de Netflix “13 razones por las que,” un drama adolescente que primero ventiló en 2017 y drenó la aclamación mundial y la condenación para sus pinturas gráficas del suicidio, de la agresión sexual, de la violencia en el hogar, de tiranizar, de la falta de vivienda y de tiroteos de escuela. Uhls y sus personas quisieron aprender cómo el programa afectó la salud mental de las adolescencias que la vieron.

En un estudio de 157 niños entre las edades de 13 y 17 de enfrente del país, 68 miraron la estación 3 de “13 razones por las que,” mientras que los otros no hicieron. Todos los participantes terminaron un levantamiento topográfico al principio del estudio sobre salud mental, la depresión, tiranizar, agresión sexual y relacionaron temas y otros en el extremo que pidió, entre otras preguntas, si hubieran buscado la información sobre estas entregas.

El grupo que miró la demostración también contestó a las preguntas sobre si, y con las cuales, él discutió la demostración y a si qué él vio lo llevó a buscar la información adicional sobre los temas aumentados.

Casi todas las adolescencias -- 62 de 68 -- quién miró el programa denunciado buscando la información sobre los temas de la salud mental relacionados con lo que él vio. Una gran mayoría de él también denunció discutir las cuestiones que planteó con otros -- especialmente suicidio, salud mental y el tiranizar.

Nuestra investigación encontró que cuando las adolescencias miran a las showes televisivo que retratan problemas de salud mentales, hablan real de ella con sus pares, padres y socios. Nuestros resultados demuestran que estas clases de historias desafiadoras y realistas inspiran a la juventud que hable y aprenda más sobre salud mental.”

Yalda Uhls, fundador y director ejecutivo, centro para los escolares y narradores, Universidad de California - Los Ángeles

La edad media de participantes era 15; los 52% eran femeninos y varón del 48%. Los cerca de 55% eran blancos, los 19% eran hispánicos, los 17% eran negros y ligeramente más los de 6% determinados como multirraciales.

El estudio, que se destaca en el centro para los escolares y los narradores denuncian, se ha validado para la publicación en el gorrón de la investigación médica del Internet y se programa para ser publicado en agosto.

El centro también encargó un estudio de la investigación de ambientes y de la compañía MarketCast del analytics que rastrearon más de 1,29 millones de menciones de Twitter de “13 razones por las que” durante un total de tres semanas examinar la conversación que rodeaba la demostración en ambientes sociales.

Entre las conclusión: El combate social era determinado alto cuando los actores de la demostración ofrecieron recursos sanitarios mentales, como cuando el druida de Devin, que juega uno de los caracteres principales, asentó recursos y compartió un artículo en el cual él discutió la agresión sexual. Los espectadores también utilizaron los postes de escenas emocionalmente cargadas y del contenido entre bastidores en ambientes sociales para empeñar a conversaciones sobre temas difíciles.

Además, los productores de la demostración crearon un Web site que ofrecía los vídeos por los actores, la crisis-línea números y los eslabones a los recursos para ayudar a espectadores a navegar los temas aumentados en diversos episodios.

El parte recomienda que, como los productores de “13 razones por las que,” los estudios crean y ofrecen creíble, de recursos que empeñan con la información precisa para acompañar las showes televisivo y las películas diseñadas por las adolescencias que abordan salud mental y temas relacionados. Los ejemplos incluyen las cajas de herramientas desarrolladas por los expertos de la salud pública que se diseñan para soportar adolescencias mientras que discuten estas entregas con los padres y los amigos.

Uhls dijo ella espera que la nueva investigación del centro inspire esfuerzos por los segundos comandantes de la película y de la televisión de producir las demostraciones significativas que perfeccionan las vidas de los espectadores.

“Junto, podemos normalizar hablar de salud mental reuniendo a escolares y los creador del contenido para abrir la potencia de la narración investigación-informada,” ella dijo. “Este estudio proporciona pruebas muy necesarias para avance la conversación sobre cómo una demostración popular puede afectar salud mental adolescente y las lecciones que se extraerán de ella. La información precisa combinada con narración que obliga trabaja bien.”