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la intervención Mindfulness-basada puede beneficiar a niños con ADHD

Tratan a los niños con ADHD generalmente con la medicación y/o tratamientos del comportamiento. Sin embargo, medicación-solo es escaso en un cuarto a un tercero de los niños.

Por esa razón, los científicos investigados si una intervención mindfulness-basada (MBI) tendría un efecto positivo sobre los niños que no respondieron suficientemente a otros tratamientos de ADHD. MBIs puede sacar efectos positivos sobre síntomas psicológicos y el comportamiento de niños y de padres.

En el estudio, compararon a dos grupos de niños entre las edades de ocho y dieciséis. Un grupo recibió solamente el cuidado regular (CAU, cuidado-como-usuales), y el otro grupo también recibió MYmind, la intervención mindfulness-basada (MBI) con por lo menos un padre. Hicieron este entrenamiento por un período de ocho semanas.

Un resultado llamativo era que los padres se beneficiaron especialmente de este entrenamiento. Había un aumento en el parenting atento, la uno mismo-compasión y una mejoría en salud mental entre los padres. Estos efectos eran seis meses todavía visibles después del final del entrenamiento.

En los niños, había algunos efectos sobre síntomas de ADHD, ansiedad, y rasgos autísticos, pero los efectos eran pequeños. Con todo, un subgrupo aparecía beneficiarse: Uno en tres niños perfeccionó seguro en autodominio después de MYmind, mientras que solamente uno en diez perfeccionó al seguir solamente cuidado regular.

El profesor de la sensibilidad ambiental en la salud y el psicólogo Corina Greven de Radboudumc, el instituto de Donders y de Karakter dice que las intervenciones usuales para los niños con ADHD no apuntan típicamente la salud mental de padres, aunque luchen a menudo con la tensión del parenting, ansiedad o poseer síntomas de ADHD.

Mientras que los efectos en niños eran pequeños, todavía encontramos efectos en los padres. Las familias de entrevista, nuestras personas también descubrieron que muchas familias denunciaron mejorías importantes en lazos de familia y discernimiento en y la aceptación de ADHD. Necesitamos ir más amplios que apenas observando si una intervención reduce síntomas, e incluimos resultados adicionales que las familias encuentran importante.”

Corina Greven, profesor de la sensibilidad ambiental en la salud y el psicólogo, centro médico de la universidad de Rodboud

El estudio conducto en colaboración con el centro de Radboud para el Mindfulness.

Source:
Journal reference:

Siebelink, N. M., et al. (2021) A randomised controlled trial (MindChamp) of a mindfulness-based intervention for children with ADHD and their parents. Journal of Child Psychology & Psychiatry. doi.org/10.1111/jcpp.13430.