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Trois facteurs peuvent prévoir le changement de la maîtrise de soi des stagiaires pendant le passage d'université

La jointure d'un club qui suscite un intérêt neuf, jouant un sport intra-muros neuf ou trouvant un groupe neuf d'amis peut être juste comme indicative de la perte d'un étudiant de première année d'université de maîtrise de soi que buvant ou l'usage de drogues, selon la recherche neuve à l'université de la Virginie Occidentale.

Maîtrise de soi--la capacité d'exercer la butée personnelle, empêchent l'impulsivité et prennent des décisions utiles--pendant cette première année dépend en partie de la bonne volonté d'un stagiaire d'essayer des choses neuves, y compris des choses que les adultes appelleraient « bon. »

C'est une conclusion neuve, selon Kristin Moilanen, professeur agrégé de développement de l'enfant et d'études de famille. L'étude, les « facteurs prédictifs de l'état initial et le changement de la maîtrise de soi pendant le passage d'université, » ont observé les 569 premiers âges de stagiaires d'année 18-19 à cinq remarques au cours de l'année universitaire. Les participants ont complété la première onde de l'étude pendant deux semaines avant d'obtenir sur le campus et les autres quatre au cours de l'année.

La tendance d'essayer des choses neuves est l'un de deux indicateurs--l'autre est pièce d'assemblage maternelle--cela peut mesurer que les stagiaires bénéficieraient d'une intervention, l'étude trouvée.

Il propose qu'un des points d'université soit de sortir et d'essayer des choses neuves. Il peut y avoir une certaine valeur en découvrant qui a besoin retenir dedans ou s'exerçant dans la prise de décision de la laquelle ils ont besoin pour ralentir et penser. »

Kristin Moilanen, professeur agrégé de développement de l'enfant et d'études de famille

Les stagiaires qui étaient moins intéressés à essayer des choses neuves ont mis à jour le contrôle stable tout au long de l'année, il a dit.

Les tendances de la maîtrise de soi d'un stagiaire de première année dépendent également de la pièce d'assemblage des stagiaires à leurs parents, en particulier leurs mères.

« Elles sont sensibles, » il prolongé. « Elles tendent à subsister, leur relation est prévisible et elles savent ce que leurs parents vont faire, comment ils vont réagir. Elles ne cachent pas leurs erreurs de leurs parents. »

Réciproquement, les stagiaires qui étaient isolés de leurs parents étaient pour marcher les eaux comportementales plus dangereuses.

Moilanen a dit qui provient des parents qui étaient indisponibles ou intermittents, effectuant leurs enfants tendent à pousser d'autres gens à l'opposé et à écarter l'importance de la pièce d'assemblage parentale.

« Leur maîtrise de soi érode plus que ceux qui plus sécurisé sont joints, » il a dit.

L'examen critique pour des cotes peu sûres de pièce d'assemblage et de personnalité peut être valeur pour recenser les premiers étudiants universitaires d'année qui pourraient tirer bénéfice des interventions précoces visées discrètes, en particulier ceux qui ne sont pas comme fixés à leurs mères ; ces le stagiaire peut tirer bénéfice du raccordement aux pairs et d'établir un système de support, selon l'étude.

Un troisième facteur, tension, est susceptible également de blâmer de la perte des étudiants de première année d'université de maîtrise de soi, bien que ceci n'ait pas été considéré dans l'étude.

« Il réfléchit probablement des variations dans la tension au cours de l'année universitaire, » Moilanen a dit. Les « premiers stagiaires d'année n'ont pas la représentation la plus précise pour que ce que prévoie et ils puis n'obtiennent pas ici et ils constatent que c'est amusement, mais ils trouvent également qu'il est stressant. »

Facteur de stress, même le petit, Moilanen a dit, peut être plus disruptif à la maîtrise de soi que des gens réalise.