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Il ricercatore della psicologia riferisce l'esistenza delle discrepanze fra i lavori da sogno e le realtà di occupazione

Quando si tratta delle aspirazioni di carriera agli adolescenti, un'università di ricercatore della psicologia di Houston crede che sia meglio da sparare per la luna, in modo da potete sbarcare almeno nelle stelle. La verità è la luna può a volte essere inaccessible.

Nel giornale della valutazione di carriera, in Kevin Hoff, assistente universitario di psicologia, dei rapporti l'esistenza delle discrepanze importanti fra i lavori da sogno dei giovani e delle realtà di occupazione.

“Quasi 50% degli adolescenti ha aspirato alle carriere investigative o artistiche, che rappresentano insieme soltanto 8% del mercato del lavoro degli Stati Uniti,„ rapporti Hoff, di cui la ricerca ha esaminato le aspirazioni di carriera di 3.367 adolescenti (età 13-18 anni) da 42 stati di Stati Uniti. I processi investigativi includono quelli nel campo di scienza e ricercano.

Il gruppo di Hoff ha condotto uno sforzo su grande scala di codifica facendo uso della rete di informazione professionale (O*NET) per compilare i livelli di rischio di automazione, i requisiti educativi e gli interessi professionali di aspirazioni di carriera.

I risultati hanno rivelato che la maggior parte dei adolescenti hanno aspirato alle carriere con potenziale basso per automazione. Tuttavia, c'erano grandi discrepanze fra le aspirazioni degli adolescenti ed il numero dei processi disponibili nel mercato del lavoro.„

Kevin Hoff, assistente universitario di psicologia, università di Houston

Per le femmine, le aspirazioni più popolari erano medici, veterinari, insegnanti ed infermieri. Medico era più popolare nell'adolescenza iniziale (che rappresenta intorno 12% di tutte le aspirazioni femminili alle età 13-15), mentre veterinario, insegnante e l'infermiere era più popolare nell'adolescenza recente (età 16-18). Per i maschi, l'atleta era in modo schiacciante l'aspirazione più popolare durante l'adolescenza iniziale (che rappresenta 22-32% delle aspirazioni maschii alle età 13-15) ma è diventato meno popolare nell'adolescenza recente (che rappresenta 5-13% alle età 16-18).

“Sia i maschi che le femmine hanno mostrato un simile reticolo della variabilità aumentante nelle loro aspirazioni di carriera con l'età, indicante gli scopi più diversi di carriera,„ ha detto Hoff. Effettivamente, la realtà può collocare dentro. Molti maschi di 13 anni che hanno voluto essere atleti professionisti avevano cambi ideaare da 18 per aspirare verso i processi più raggiungibili.

Uno dei modi più importanti aiutare i bambini a trovare ambizioso, eppure gli scopi realistici di carriera è through esponendoli a vari tipi che di carriera non vederebbero naturalmente nelle loro vite quotidiane.

“Le ragazze vogliono spesso diventare insegnanti perché quello è che cosa vedono ogni giorno,„ ha detto Hoff. “È ugualmente importante mostrarle che altre occupazioni esistono, particolarmente carriere poco-note con le domande crescenti di occupazione, come quelle nei campi del GAMBO.„ Hoff ha detto che gli insegnanti lottano spesso con la direzione degli studenti che hanno le ambizioni molto alte di carriera ma gradi mediocri, sebbene ci fosse una parte superiore ad avere tale ambizione.

“Gli adolescenti che vogliono diventare medici possono finire con un processo realmente buon che fanno il qualcos'altro nel campo medico e quello è un risultato positivo. Le quantità negative sono essi potrebbero finire il lavoro verso una carriera irraggiungibile, perseguente la formazione che è un Male ha andato d'accordo l'interesse o abilità,„ ha detto Hoff.

Malgrado un mercato del lavoro in evoluzione rapida, poca ricerca esiste su come gli scopi della carriera della gioventù corrispondono alle proiezioni circa il futuro di lavoro. “Questo genere di ricerca dello sviluppo di carriera può avere un impatto positivo in persone d'aiuto e società preparare per il futuro di lavoro,„ ha detto Hoff.

Alla fine, il lavoro di Hoff non scoraggia l'ambizione, ma amplia l'esigenza di buona pianificazione di riserva.

“È buono da incoraggiare gli studenti ad avere carriere prestigiose, ma poichè ottengono più vecchi, i genitori, gli insegnanti o i consulenti dovrebbero anche essere reali con loro ed aiutarli a capire quanta gente realmente lavora nei loro campi di sogno e quanto probabilmente è essi otterrà un processo in quel campo,„ ha detto Hoff.

Source:
Journal reference:

Hoff, K., et al. (2021) Dream Jobs and Employment Realities: How Adolescents’ Career Aspirations Compare to Labor Demands and Automation Risks. Journal of Career Assessment. doi.org/10.1177/10690727211026183.