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O pesquisador da psicologia relata a existência das discrepâncias entre trabalhos e realidades ideais do emprego

Quando se trata das aspirações da carreira para adolescentes, uma universidade do pesquisador da psicologia de Houston acredita que é o melhor disparar para a lua, assim que você pode pelo menos aterrar nas estrelas. A verdade é a lua pode às vezes ser inacessível.

No jornal da avaliação da carreira, em Kevin Hoff, professor adjunto da psicologia, dos relatórios a existência de discrepâncias importantes entre os trabalhos ideais do jovem e das realidades do emprego.

“Quase 50% dos adolescentes aspirou às carreiras investigatórios ou artísticas, que esclarecem junto somente 8% do mercado laboral dos E.U.,” os relatórios Hoff, cuja a pesquisa examinou as aspirações da carreira de 3.367 adolescentes (idade 13-18 anos) de 42 estados de E.U. Os trabalhos investigatórios incluem aqueles no campo da ciência e pesquisam-nos.

A equipe de Hoff conduziu um esforço em grande escala da codificação usando a rede de informação ocupacional (O*NET) para compilar os níveis de risco da automatização, as exigências educacionais, e os interesses vocacionais de aspirações da carreira.

Os resultados revelaram que a maioria de adolescentes aspiraram às carreiras com baixo potencial para a automatização. Contudo, havia umas grandes discrepâncias entre as aspirações dos adolescentes e o número de trabalhos disponíveis no mercado laboral.”

Kevin Hoff, professor adjunto da psicologia, universidade de Houston

Para fêmeas, as aspirações as mais populares eram doutores, veterinários, professores, e enfermeiras. O doutor era o mais popular na adolescência adiantada (que esclarece ao redor 12% de todas as aspirações fêmeas em idades 13-15), visto que veterinário, professor, e a enfermeira era mais popular na adolescência atrasada (idades 16-18). Para homens, o atleta era opressivamente a aspiração a mais popular durante a adolescência adiantada (que esclarece 22-32% das aspirações masculinas em idades 13-15) mas tornava-se menos popular na adolescência atrasada (que esclarece 5-13% em idades 16-18).

“Os homens e as fêmeas mostraram um teste padrão similar da variabilidade crescente em suas aspirações da carreira com idade, indicando objetivos mais diversos da carreira,” disse Hoff. Certamente, a realidade pode ter-se ajustado dentro. Muitos 13 homens dos anos de idade que quiseram ser atletas profissionais tinham mudado suas mentes por 18 para aspirar para uns trabalhos mais atingíveis.

Uma das maneiras as mais importantes de ajudar crianças a encontrar ambicioso, contudo os objetivos realísticos da carreira é com da exposição delas a uma variedade de tipos que da carreira não veria naturalmente em seus dia-a-dia.

As “raparigas querem frequentemente transformar-se professores porque aquele é o que vêem cada dia,” disse Hoff. “É igualmente importante mostrá-los que outras ocupações existem, carreiras especialmente menos conhecidos com procuras crescentes do emprego, tais como aqueles nos campos da HASTE.” Hoff disse que os professores se esforçam frequentemente com a direcção dos estudantes que têm ambições muito elevadas da carreira mas categorias medíocres, embora haja uma parte superior a ter tal ambição.

Os “adolescentes que querem se transformar doutores podem terminar acima com um trabalho realmente bom que fazem algo mais no campo médico, e o aquele são um resultado positivo. Os negativos são eles puderam terminar acima o trabalho para uma carreira inatingível, levando a cabo a educação que é um ajuste ruim no interesse ou na capacidade,” disseram Hoff.

Apesar de um mercado laboral em rápida mutação, pouca pesquisa existe em como os objetivos da carreira da juventude correspondem às projecções sobre o futuro do trabalho. “Este tipo da pesquisa da revelação de carreira pode fazer um impacto positivo em indivíduos de ajuda e sociedades para preparar-se para o futuro do trabalho,” disse Hoff.

Na extremidade, o trabalho de Hoff não desanima a ambição, mas amplifica a necessidade para um bom plano alternativo.

“É bom incentivar estudantes ter carreiras prestigiosas, mas como obtêm mais velhos, os pais, os professores ou os conselheiros devem igualmente ser reais com elas e ajudá-las a compreender quantos povos trabalham realmente em seus campos ideais, e como provavelmente é eles obterá um trabalho nesse campo,” disse Hoff.

Source:
Journal reference:

Hoff, K., et al. (2021) Dream Jobs and Employment Realities: How Adolescents’ Career Aspirations Compare to Labor Demands and Automation Risks. Journal of Career Assessment. doi.org/10.1177/10690727211026183.