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La exposición al arbolado beneficia cognición a los adolescentes' y salud mental

El análisis de la proximidad de los niños y de la gente joven a los arbolados ha mostrado eslabones con un mejor revelado cognoscitivo y un más poco arriesgado de problemas emocionales y del comportamiento, en la investigación llevada por UCL y los científicos imperiales de Londres de la universidad que podrían influenciar decisiones de formulación de planes en zonas urbanas.

En qué se cree para ser uno de los estudios más grandes de su clase, los investigadores utilizaron datos longitudinales referentes 3.568 niños y adolescentes, envejecidos nueve a 15 años, a partir de 31 escuelas a través de Londres. Este período es un rato dominante en el revelado del pensamiento, del razonamiento y de la comprensión de los adolescentes del mundo.

El estudio, publicado en continuidad de la naturaleza, observaba los eslabones entre diversos tipos de ambientes urbanos naturales y el revelado cognoscitivo de los alumnos, la salud mental y el bienestar total.

Los ambientes fueron divididos en qué los planificadores llaman el espacio verde (bosque, prados y parques) y espacio azul (ríos, lagos y el mar), con el espacio verde separado más lejos en prado y arbolado. Datos de satélite usados investigadores a ayudar a calcular el régimen de la exposición diario de cada adolescente a cada uno de estos ambientes dentro de los 50m, del 100m, de los 250m y de los 500m de su hogar y escuela.

Después de ajustar según otras variables, los resultados mostraron que la exposición más arriba diaria al arbolado (pero no al prado) fue asociada a muescas más altas para el revelado cognoscitivo, y un 16% más poco arriesgado de problemas emocionales y del comportamiento dos años más tarde.

Un efecto similar pero más pequeño fue considerado para el espacio verde, con muescas más altas para el revelado cognoscitivo, pero esto no fue vista para el espacio azul. Los investigadores observan sin embargo que el acceso al espacio azul en la cohorte estudiada era generalmente inferior.

Los ejemplos de otras variables explicativas consideraban incluyeron la edad de la persona joven, el origen étnico, el género, el empleo parental y el tipo de escuela, e.g., estado o independiente. El nivel de contaminación atmosférica pudo haber influenciado el revelado cognoscitivo de los adolescentes, pero los investigadores no aserraban al hilo que estas observaciones eran seguras o concluyentes, y éstas requieren posteriores investigaciones.

Se estima ya que uno en 10 de los niños de Londres y los adolescentes entre las edades de cinco y 16 sufre de una enfermedad clínica de la salud mental y los costos del exceso está estimado entre £11,030 y £59,130 anualmente para cada persona. Como con adultos, hay también pruebas que los ambientes naturales juegan un papel importante en el revelado cognoscitivo de los niños y de los adolescentes y salud mental en edad adulta, pero se sabe menos sobre porqué es éste.

Los resultados de este estudio sugieren que las decisiones de formulación de planes urbana para optimizar ventajas del ecosistema conectaran al revelado cognoscitivo y la salud mental debe cuidadosamente considerar el tipo de ambiente natural incluido. Los ambientes naturales más lejos de la residencia y de la escuela de un adolescente pueden desempeñar un papel importante también, no apenas su ambiente inmediato.

El autor importante, estudiante Mikaël Maes (geografía del doctorado de UCL, las ciencia biológicas de UCL y escuela imperial de Londres de la universidad de la salud pública) dijo: Los “estudios anteriores han revelado asociaciones positivas entre la exposición a la naturaleza en ambientes urbanos, el revelado cognoscitivo y la salud mental. Porqué se reciben estas subsidios por enfermedad sigue siendo no entendible, especialmente en adolescentes.

“Estas conclusión contribuyen a nuestra comprensión de los tipos del ambiente natural como factor protector importante para el revelado cognoscitivo y la salud mental de un adolescente y sugieren que no cada tipo del ambiente puede contribuir igualmente a estas subsidios por enfermedad.

El “bosque que se baña, por ejemplo (siendo sumergido en las miras, los sonidos y los olores de un bosque), es una terapia de relajación que se ha asociado a las ventajas fisiológicas, soportando la función inmune humana, reduciendo variabilidad del ritmo cardíaco y el cortisol salival, y diversas ventajas psicológicas. Sin embargo, las razones por las que experimentamos estas ventajas psicológicas del arbolado siguen siendo desconocidas.”

Profesor mayor común Mireille Toledano del autor (el director, el centro de Mohn para la salud de niños y el bienestar y el investigador, el centro de MRC para el ambiente y la salud y el investigador principal del PÍCARO estudian, universidad imperial Londres) dijo: “Se ha sugerido previamente que las ventajas de ambientes naturales a la salud mental sean comparables en magnitud a los antecedentes familiares, a la edad y a aún más importante parentales que factores como el grado de urbanización alrededor de usted, pero más inferiores que el estado socioeconómico de sus padres. Los caminos sensoriales y no sensoriales se han sugerido como potencialmente importantes para entregar las subsidios por la cognición y enfermedad mental recibidas de la exposición a la naturaleza.

“Es crítico que tomemos el pelo fuera porqué los ambientes naturales son tan importantes para nuestra salud mental en el curso de la vida - hace la ventaja deriva del ejercicio físico que hacemos en estos ambientes, de las acciones recíprocas sociales tenemos a menudo en ellas, o de la fauna y de la flora conseguimos gozar en estos ambientes o una combinación de todos los éstos?”

Una explicación posible para nuestras conclusión puede ser que la exposición audio-visual a través de la abundancia de la vegetación y del animal ofrece ventajas psicológicas, cuyo ambas características se preveen en una abundancia más alta en arbolado. Aunque nuestros resultados muestran que el arbolado urbano está asociado al revelado cognoscitivo y a la salud mental del adolescente, la causa de esta asociación sigue siendo desconocida. La investigación adicional es fundamental a nuestra comprensión de los eslabones entre la naturaleza y la salud.”

Profesor Kate Jones, autor mayor común, centro de UCL para la biodiversidad y investigación del ambiente, ciencia biológicas de UCL

Para llegar las conclusión, los investigadores analizaban un grupo de datos longitudinal de 3.568 adolescentes entre 2014 y 2018, cuya residencia era sabida, del estudio de la cognición, de los adolescentes y de los teléfonos movibles (PÍCARO) a través de la zona metropolitana de Londres. Fijaron la salud mental y el bienestar total de los adolescentes del las fuerzas uno mismo-denunciadas y el cuestionario de las dificultades (SDQ) - revistiendo áreas tales como problemas emocionales, conducta, hiperactividad y los problemas del par - y el cuestionario KIDSCREEN-10 tomado por cada uno adolescente para el PÍCARO.

Las limitaciones del estudio incluyen una suposición que viviendo o yendo a la escuela cerca de ambientes naturales significa más exposición a ellos, que pueden siempre no ser el caso debido a cómo pueden ser alcanzados fácilmente por un niño o una persona joven o a cómo es usable son.

También, una considerable proporción de los participantes (52,21%) estaba en el grupo cuyos padres tenían un empleo directivo/profesional, así que adolescentes en grupos socioeconómicos menos favorables puede ser infrarrepresentada y los alumnos que requieren necesidades especiales pueden ser diverso afectados comparados con sus pares. Los índices de criminalidad, que pudieron haber influenciado los resultados también, no fueron tenidos en cuenta.

Source:
Journal reference:

Maes, M.J.A., et al. (2021) Benefit of woodland and other natural environments for adolescents’ cognition and mental health. Nature Sustainability. doi.org/10.1038/s41893-021-00751-1.