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Lo studio suggerisce che circolazione SARS-CoV-2 in banchi sia limitato

La pandemia di malattia 2019 di coronavirus (COVID-19) è causata da un coronavirus novello altamente contagioso conosciuto come il coronavirus 2 (SARS-CoV-2) di sindrome respiratorio acuto severo. Poichè la tariffa della trasmissione di questo virus dell'acido ribonucleico (RNA) è estremamente alta, circa 225 milione persone intorno al mondo, fin qui, sono state infettate.

Gli scienziati ed i responsabili della politica stanno provando estremamente duro a formulare le strategie per contenere la diffusione di SARS-CoV-2. Queste strategie comprendono gli approcci medici, quali i vaccini COVID-19 e la terapeutica come pure gli approcci non sanitari che comprendono l'uso delle maschere, distanziare sociale, di frequente lavaggio della mano, delle restrizioni di viaggio e delle misure del lockdown attraverso i paesi

Studio: Circolazione SARS-CoV-2 nella regolazione del banco: Una rassegna e una meta-analisi sistematiche. Credito di immagine: Prostock-studio/Shutterstock.com

L'impatto globale delle chiusure prolungate del banco

Una delle strategie comuni che sono state applicate internazionalmente per impedire la diffusione di SARS-CoV-2 è la chiusura dei banchi. Questa polizza è basata sul presupposto che i bambini possono trasformarsi in in un vettore importante per la diffusione di SARS-CoV-2.

Organizzazione educativa, scientifica e culturale di nazioni unite (Unesco), riferita che le chiusure estese a tutto il paese del banco erano state imposte da 188 paesi. Dall'inizio della pandemia COVID-19 al marzo 2021, l'istruzione regolare è stata disturbata per circa 25 settimane universalmente e così ha pregiudicato circa 1,5 miliardo bambini e gioventù.

Secondo l'Unesco, le conseguenze di una chiusura prolungata dei banchi potrebbero disturbare, come i banchi non solo forniscono l'istruzione su formazione ma egualmente contribuiscono allo sviluppo ed al benessere globale dei bambini in età scolare. Alcune delle conseguenze avverse di una chiusura prolungata dei banchi egualmente comprendono le previsioni che più di 100 milione bambini potrebbero cadere dietro il livello minimo di competenza nella lettura. Ulteriormente, i bambini con i bisogni speciali, quelli viventi nei paesi a basso reddito, o quelli che risiedono nelle aree con la connettività digitale difficile, non trarrebbero giovamento dal periferico che istruisce e sono egualmente probabili cadere dietro.

Le nazioni unite hanno riferito che oltre 300 milione bambini universalmente dipenda molto dai pasti forniti dai banchi, che serviscono da loro sorgente regolare di nutrizione quotidiana. Quindi, il rischio di aumento nella malnutrizione è preveduto fra i gruppi più vulnerabili.

Ulteriormente, alcuni bambini sono ad un ad alto rischio di violenza domestica di testimonianza o abuso nazionale o violenza di sofferenza mentre a partire dal banco. L'ONU egualmente ha reclamato quello bambini tematici alle piattaforme online per l'apprendimento del periferico egualmente ha intensificato i rischi di esposizione al contenuto inadeguato ed ai predatori online.

Le chiusure circostanti del banco di dibattito

Gli scienziati hanno sostenuto che, rispetto agli adulti, i bambini ed i giovani adulti sono ad infezione meno incline SARS-CoV-2. Di conseguenza, il ruolo dei bambini che sono un vettore per trasmettere COVID-19 è nell'ambito della domanda.

Tuttavia, come questo gruppo principalmente è stato trovato per essere asintomatico o contratta COVID-19 delicato, a prova basata a sintomo può mostrare un risultato falso. Ciò significa che c'è un'alta probabilità che i bambini infettati rimarranno inosservati e non riconosciuti, così aumentante la probabilità di circolazione virale in banchi. Ciò ha potuto aumentare la tariffa dell'infezione della comunità.

Un nuovo studio

Un nuovo studio pubblicato sul medRxiv* del " server " della pubblicazione preliminare discute la prova attuale della trasmissione SARS-CoV-2 in una regolazione educativa. Qui, i ricercatori hanno intrapreso gli studi sistematici di meta-analisi e di esame per valutare la trasmissione COVID-19 in banchi.

Nello studio presente, gli scienziati hanno compreso i rapporti disponibili sui serosurveys e la ricerca sul punto dell'incidenza di SARS-CoV-2 per stimare la circolazione silenziosa del virus in banchi. Gli autori egualmente hanno compreso gli studi sul tracciato del contatto per capire l'infettività di SARS-CoV-2 e la vulnerabilità degli studenti e del personale del banco esposto al virus.

I ricercatori hanno ottenuto complessivamente 1088 pubblicazioni ed hanno seguito le meta-analisi degli studi d'osservazione nelle linee guida dell'epidemiologia (ALCE). Tutti i dati sono stati analizzati facendo uso dei modelli di casuale-effetti.

Risultati di studio

Gli studi della selezione inclusi intorno a 120.000 studenti ed al personale nelle impostazioni del banco. I ricercatori hanno stimato la prevalenza di SARS-CoV-2 in banchi per essere 0,31%.

Complessivamente 112.622 contatti dei bambini e degli adulti sono stati inclusi negli studi del tracciato del contatto, che hanno rivelato una trasmissione virale in avanti limitata di 2,54%. La valutazione degli studi sul seroprevalence, che ha compreso complessivamente 17.879 oggetti, ha stimato che i bambini fossero 43% meno probabili essere sieropositivi rispetto agli adulti.

Il più ancora corrente di studio rivelatore che i banchi non sono hotspot per la trasmissione SARS-CoV-2. Anche se l'infezione SARS-CoV-2 può accadere in banchi, la tariffa della diffusione virale è estremamente minima quando le misure di diminuzione sono seguite correttamente. Più ulteriormente, i ricercatori hanno osservato una circolazione diminuita del virus e della trasmissione rara dell'bambino adulto che accadono nelle impostazioni del banco.

Conclusione

Gli autori di questo studio hanno suggerito che gli insegnanti ed il personale ausiliario educativo, particolarmente quelli con i comorbidities, dovrebbero essere dati la priorità a per la vaccinazione COVID-19. Questa iniziativa proteggerebbe gli insegnanti e gli studenti dall'infezione. Più ulteriormente, collaudare tutti gli studenti e personale, indipendentemente dalla presenza di tutti i sintomi COVID-19, permetterebbe all'individuazione tempestiva della malattia e quindi impedirebbe ulteriore diffusione dell'infezione.

avviso *Important

il medRxiv pubblica i rapporti scientifici preliminari che pari-non sono esaminati e, pertanto, non dovrebbero essere considerati conclusivi, guida la pratica clinica/comportamento correlato con la salute, o trattato come informazioni stabilite.

Journal reference:
Dr. Priyom Bose

Written by

Dr. Priyom Bose

Priyom holds a Ph.D. in Plant Biology and Biotechnology from the University of Madras, India. She is an active researcher and an experienced science writer. Priyom has also co-authored several original research articles that have been published in reputed peer-reviewed journals. She is also an avid reader and an amateur photographer.

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