Advertencia: Esta página es una traducción de esta página originalmente en inglés. Tenga en cuenta ya que las traducciones son generadas por máquinas, no que todos traducción será perfecto. Este sitio Web y sus páginas están destinadas a leerse en inglés. Cualquier traducción de este sitio Web y su páginas Web puede ser imprecisa e inexacta en su totalidad o en parte. Esta traducción se proporciona como una conveniencia.

El estudio investiga si la música puede perfeccionar memoria en gente con la enfermedad de Alzheimer

El objetivo principal del estudio, nombrado “el efecto y la memoria de Mozart en pacientes con la debilitación cognoscitiva (MEM-COG)”, es investigar si la música se puede utilizar para facilitar o para aumentar el aprendizaje en ésos con la debilitación cognoscitiva suave (MCI) o la enfermedad de Alzheimer suave (AD). También observará qué aspectos de la música son dominantes en el establecimiento de una ventaja cognoscitiva. Es decir que clases de música - relajante o vitalización - y qué tiempos son los más útiles: por ejemplo, en la fase en la cual aprendemos la nueva información o en el en quien extraemos la información hemos aprendido previamente.

Como Calabria, el investigador en el Neurolab cognoscitivo de la facultad de ciencias de la salud en el Universitat Oberta de Catalunya que tiene un doctorado en psicología de la universidad de Padua, dijo, “es importante distinguir entre estos dos aspectos, pues implican diversos procesos de la memoria, y este estudio determinará en qué música de la fase puede ser la más ventajosa.

“Debe ser observado que hay ya estudios que indican que la exposición a la música puede aumentar funcionamiento en memoria, el aprendizaje y tareas atención-relacionadas, pero, como el investigador del UOC señala, “la mayoría de estos estudios estaba en gente sana que el andwe no sabe si la música podría ser una herramienta complementaria para cognoscitivo estimular ésos con déficits de la memoria. Estas enfermedades neurodegenerative son caracterizadas por dificultades en la formación de las nuevas memorias, andmusic podrían ser una manera de ayuda consolidar el nuevo aprendizaje.”

La música clásica es la clase más efectiva para la memoria

El estudio implicará a pacientes de Hospital de Sant Pau de Barcelona y de Música y Alzheimer, un centro en Barcelona especializándose en la rehabilitación y el estímulo cognoscitivo de la gente con Alzheimer con música. En la primera fase del estudio, los participantes realizarán tareas memoria-relacionadas con música clásica en el fondo. Tendrán que memorizar caras desconocidas y recordarlas luego. Calabria explica que se está utilizando la música clásica porque “es una clase de música que sea caracterizada siendo relajante y vitalizando, y ha demostrado ser el más efectivo de dar a memoria un alza. Cuál es más, el hecho de que no tenga ningún medio de las letras allí es menos de la interferencia que la información verbal puede causar con respecto al contenido que los participantes tendrán que aprender en las tareas de la memoria.” El objetivo es también utilizar la misma metodología que estudios anteriores en la entrega con los temas sanos.

En la fase dos, los investigadores utilizarán al familiar de la música a los participantes (música tradicional popular y) para ver “si el hecho de que tengan gusto de él podría reforzar más sus facetas emocionales y de tal modo traer ventajas alrededor memoria-más relacionadas”.

Música, dada la falta de tratamientos farmacológicos

Dado que, los tratamientos farmacológicos disponibles tienen actualmente un efecto muy limitado sobre la cognición, la fabricación de otras clases de terapias disponibles - por ejemplo la música - que puede perfeccionar el estado cognoscitivo de la gente afectada es de importancia crucial. Con los resultados de esta investigación, de Calabria y del descanso de la esperanza del equipo de investigación de ofrecer pautas específicas para ayudar a la pieza del restore de la memoria perdida por estas víctimas: qué clase de gente puede beneficiar la mayoría de música, qué clase de música a utilizar y en qué punto del proceso de aprendizaje debe ser jugado para obtener las ventajas terapéuticas más grandes.

“El efecto y la memoria de Mozart en pacientes con la debilitación cognoscitiva (MEM-COG)” es uno de los nueve proyectos del UOC financiados por el ministerio español los programas de R&I de la ciencia y de la innovación en su último lamamiento.