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Estado de la vacunación COVID-19 entre estudiantes universitarios de los E.E.U.U.

El pandémico de la enfermedad 2019 del coronavirus (COVID-19) ha sido causado por el brote rápido del coronavirus 2 (SARS-CoV-2) de la neumonía asiática. Los programas de vacunación han comenzado en muchos países, pero recientemente, ha habido una reducción de la vacunación entre algunos individuos y grupos debido a la vacilación vaccínea. Un nuevo estudio se ha publicado para estudiar las correlaciones del estado de la vacunación COVID-19 entre estudiantes universitarios. Una versión de la prueba preliminar del estudio está disponible en el servidor del medRxiv* mientras que el artículo experimenta la revisión paritaria.

Estudio: Correlativos del estado de la vacunación COVID-19 entre estudiantes universitarios. Haber de imagen: Drazen Zigic/ShutterstockEstudio: Correlativos del estado de la vacunación COVID-19 entre estudiantes universitarios. Haber de imagen: Drazen Zigic/Shutterstock

Fondo

Recientemente, ha habido una subida de la vacilación vaccínea entre algunos individuos, que ha llevado a la reducción de la vacunación entre adultos. Hay razones múltiples de la vacilación vaccínea. Éstos podían incluir una desconfianza general de la comunidad médica y una falta de información de la buena calidad. Las disparidades en el acceso a las vacunas, a la influencia política, y a la preocupación por efectos secundarios también han desempeñado papeles importantes en el aumento de la vacilación vaccínea.

Los científicos han abogado para más investigación sobre las causas de la vacilación vaccínea, que es crucial dada la tendencia de levantamiento en los casos COVID-19 y el riesgo creciente planteado por la reapertura de los campus de la universidad. La vacunación adulta joven es un elemento crítico necesario para reducir morbosidad y mortalidad y para contener la naturaleza extremadamente dinámica del pandémico.

Una comprensión completa de la epidemiología de la vacilación vaccínea es necesaria ayudar a dar forma campañas efectivas de la comunicación de la salud para animar la vacunación. El estudio actual evaluó las características de ser sin vacunar entre estudiantes en la Universidad de California del Sur (USC) durante el muelle y el verano de 2021.

Un nuevo estudio

Los estudiantes de USC eran elegibles participar en este estudio si los alistaron en la universidad, eran actualmente 18 años de edad o arriba, y estaban dispuestos a ofrecer consentimiento informado. El estudio fue aprobado por el comité examinador institucional de USC y hecho publicidad en los Web site de la universidad. Los correos electrónicos con eslabones de la invitación fueron enviados al graduado y a los estudiantes universitarios, que ofrecieron el consentimiento informado y terminaron el levantamiento topográfico electrónicamente. Las reacciones del levantamiento topográfico cerco del 29 de abril de 2021 al 12 de julio de 2021. 86,3% de los levantamientos topográficos fueron terminados en abril y mayo. El tamaño de muestra era 2900.

Los estudiantes respondieron a una amplia gama de las preguntas que colocaban de su pertenencia étnica a sus afiliaciones políticas. Los estudiantes eran racial diversos, perteneciendo al americano asiático/asiático al blanco, al negro/al afroamericano, a los hispanos/al Latino, a multiculturales, u otros grupos. La afiliación política (Demócrata, independiente, republicanas), el sexo, el estado del grado, y el estado de estudiante internacional también fueron observados.

Los estudiantes uno mismo-denunciaron su historia COVID-19, y sus reacciones fueron categorizadas como “sí” o “no” ellas también ofreció la información en su historia reciente del viaje fuera de Los Ángeles, de la cubierta, del programa de grado, del conocimiento COVID-19, y de las actitudes hacia la conformación con normas del seguro público como facemasks que desgastaban. La variable del resultado del interés uno mismo-fue denunciada estado de la vacunación a la hora del levantamiento topográfico.

Los investigadores utilizaron modelos de regresión logísticos univariantes para seleccionar las variables para los modelos finales, y solamente esas variables eran incluidas que fueron asociados importante al estado de la vacunación (p<0.05). Los científicos denunciaron las índices de las probabilidades y los intervalos de confianza ajustados del 95%.

Resultados principales

Las características demográficas de la muestra eran ampliamente representante de la población estudiantil de USC, aunque hubiera una cierta sobrerepresentación de asiáticos y de mujeres y representación insuficiente de hispanico y de estudiantes internacionales. 82,9% de los participantes dijeron que fueron vacunados a la hora del levantamiento topográfico.

Los estudiantes afroamericanos eran más probables ser sin vacunar que participantes del blanco de los No-Hispanos. El estudiante y los estudiantes internacionales tenían probabilidades más altas de ser sin vacunar cuando estaba comparado a los estudiantes de tercer ciclo y a los estudiantes nacionales, respectivamente.

Los estudiantes que tenían previamente COVID-19 eran menos probables ser vacunados.

Respecto a la afiliación política, los estudiantes que apoyaban a Demócratas eran más probable ser vacunado. También, los estudiantes con una historia del viaje fuera de Los Ángeles eran más probables ser vacunados que los que permanecían en la ciudad.

Conclusión

Los estudios anteriores en la vacilación vaccínea fueron limitados por los pequeños tamaños de muestra - un defecto que el estudio actual venció. Sin embargo, había algunas limitaciones de este estudio. El análisis no fue basado en una muestra escogida al azar de estudiantes. Las conclusión no generalizarán necesariamente a la población estudiantil más ancha. Además, el estado de la vacunación uno mismo-fue denunciado. Los estudios futuros son necesarios determinar los correlativos de la vacilación vaccínea entre los estudiantes que eligieron no participar.

Es esencial entender los factores que desempeñan un papel dominante en causar la vacilación vaccínea. Esta comprensión conducirá investigadores y a responsables políticos para desarrollar campañas de educación apuntadas a través de la universidad y de campus universitarios y el socorro en la colaboración con los estudiantes para construir recursos seguros para combate los pandémicos futuros.

Advertencia *Important

el medRxiv publica los partes científicos preliminares que par-no se revisan y, por lo tanto, no se deben mirar como concluyentes, conduce práctica clínica/comportamiento relativo a la salud, o tratado como información establecida.

Journal reference:
Dr. Priyom Bose

Written by

Dr. Priyom Bose

Priyom holds a Ph.D. in Plant Biology and Biotechnology from the University of Madras, India. She is an active researcher and an experienced science writer. Priyom has also co-authored several original research articles that have been published in reputed peer-reviewed journals. She is also an avid reader and an amateur photographer.

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