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O estudo novo para avaliar a aproximação comunidade-baseada às crianças de ajuda controla sintomas da asma

Uma aproximação comunidade-baseada nova às crianças de ajuda controla seus sintomas da asma lançar-se-á em até 40 público, carta patente, e escolas paroquiais através do Bronx, e registra 416 estudantes envelhecidos 4-12 anos velho. O estudo de cinco anos, intitulado avaliação do programa da gestão da asma para promover a actividade para estudantes nas escolas (Asma-PASSAGEM), é apoiado por uma concessão $4,2 milhões dos institutos de saúde nacionais à faculdade de Albert Einstein da medicina e ao hospital de crianças em Montefiore (CHAM). A pesquisa será conduzida pelo porto Reznik, M.D., M.S., vice-presidente para a pesquisa clínica e comunidade-baseada, HOMEM PODEROSO e Einstein, e professor da pediatria em Einstein.

As mostras da pesquisa de Montefiore-Einstein a taxa de predominância da asma no Bronx são tão altas quanto 25% em algumas vizinhanças, a taxa a mais alta de todas as cidades de New York. O Bronx igualmente tem as taxas totais as mais altas de hospitalizações e de mortes da asma em New York.

Nós desenvolvemos a Asma-PASSAGEM em colaboração com escolas primárias de Bronx, pais das crianças com a asma, e membros da Comunidade, e conduzimos então um estudo piloto em quatro escolas, que mostraram um aumento em dias sintoma-livres e na actividade física das crianças; um componente importante da gestão da asma. Nosso objetivo com o estudo expandido é considerar se nós podemos reduzir sintomas da asma entre alunos urbanos de alto risco.”

Dr. Porto Reznik, M.D., M.S., vice-presidente para a pesquisa clínica e comunidade-baseada, HOMEM PODEROSO e Einstein, e professor da pediatria em Einstein

A experimentação controlada conjunto-randomized nova atribuirá escolas de participação à intervenção da Asma-PASSAGEM ou ao grupo da comparação da gestão da asma.

As escolas randomized à Asma-PASSAGEM receberão uma oficina da asma para pessoais da escola e guardararão uma semana da consciência da asma onde os estudantes participem em actividades a trabalhar, tais como os poemas da escrita, fazendo cartazes, e aprendendo factos sobre a asma reduzir o estigma sobre a doença e trazer a consciência da asma a todos na escola. As famílias da Asma-PASSAGEM igualmente trabalharão com um trabalhador do sector da saúde da comunidade (CHW) para endereçar a coordenação do cuidado precisam ou interesses sobre a actividade física.

Todas as escolas, apesar de seu grupo atribuído, continuarão a oferecer sala de aula em curso e oportunidades escola-baseadas para a actividade física. Após estudantes em escolas da Asma-PASSAGEM termine a intervenção e a avaliação final, crianças nas escolas da comparação da gestão da asma será oferecida oficinas da asma e actividades da semana da consciência da asma. Adicionalmente, as crianças e os cuidadors registrados em ambos os grupos receberão a educação da asma e o apoio COVID-19 de um CHW. No fim do estudo, os pesquisadores avaliarão resultados para crianças no grupo da Asma-PASSAGEM comparado às crianças no grupo da comparação da gestão da asma.

“Durante o estudo piloto da Asma-PASSAGEM, nós fomos fundidos ausentes pelas crianças criativas das maneiras aprendidas e compartilhamos da informação sobre a asma durante a semana da consciência,” disse o Dr. Reznik. “Nós esperamos que todos os estudantes que participam no estudo o encontrarão uma maneira contratando e agradável de aprender como controlar melhor sua condição e melhorar sua saúde a longo prazo.”

Na pesquisa prévia, o Dr. Reznik e os colegas encontraram que as crianças urbanas da minoria com a asma enfrentam barreiras à actividade física, incluindo estigma asma-relacionado relatado por crianças, por medo do pai/criança de um ataque de asma causado pela actividade física, e por falta da confiança do professor em ajudar estudantes com a asma aguda. Actividade física do apoio dos clínicos e dos pesquisadores da asma para crianças com a asma como é associada com a severidade diminuída de sintomas da asma, assim como controlo de enfermidades e qualidade de vida melhorados.

Um outro estudo prévio conduzido pelo Dr. Reznik mostrou que CHWs que entrega a educação a partir de casa da asma pode diminuir dias do sintoma e reduzir disparidades em resultados da saúde de crianças. O programa novo da Asma-PASSAGEM combina ambos os elementos dos estudos prévios bem sucedidos, apontando aumentar o apoio e os resultados para crianças com a asma e suas famílias.

O Dr. Reznik dedicou sua carreira ao inquietação com pacientes com a asma em sua clínica, mas igualmente a encontrar maneiras de melhorar os factores sócio-económicos e ambientais que influenciam a gestão da asma das crianças. Até agora, conduziu 10 intervenções comunidade-baseadas da asma, registrando aproximadamente 3.000 crianças e/ou cuidadors e colaborando com diversas organizações comunidade-baseadas para criar e avaliar prático, maneiras accionáveis de melhorar a asma das crianças, e reduz exacerbações e hospitalizações.