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Activo-aprendendo os métodos promovem a melhores compreensão e memória

A pandemia COVID-19 conduziu aos rompimentos difundidos à educação tradicional e conduziu ao interesse renovado em avaliar o melhor e as aproximações as mais eficazes ao ensino e à aprendizagem. Em uma série de vinhetas, os peritos de educação descrevem os corpos crescentes da pesquisa que demonstram os benefícios “da aprendizagem activa,” que passa estudantes mais no assento de motorista com as discussões, as tecnologias interactivas, e as outras estratégias para contratar principiantes e aprofundar a compreensão.

O uso destes aproxima-se mostra que não podem somente conduzir aos benefícios cognitivos e ao sucesso académico, mas igualmente apoio do socioemotional, particularmente para os estudantes desafiados por aproximações de aprendizagem passivas tradicionais.

A pesquisa igualmente sugere que tais aproximações promovam a melhores compreensão e memória. Aqui, os pesquisadores da educação e os peritos pesam dentro nos métodos novos que apoiam a aprendizagem activa nas salas de aula do pré-escolar à faculdade e além, incluindo na comunidade.

Os exemplos incluem uma paragem do autocarro transformada em Philadelphfia ocidental projetada acender as interacções da pai-criança, que são sabidas para promover melhores habilidades de língua; esforços para guiar crianças nas actividades menos-estruturadas, mostradas para melhorar a função executiva; e aprendizagem fisicamente activa, que pode apoiar a capacidade dos estudantes para modelar o mundo e para descobrir testes padrões.

Source:
Journal reference:

Nesra Yannier, et al. (2021) Active learning: “Hands-on” meets “minds-on”. Science. doi.org/10.1126/science.abj9957.